Таланттар шоусун өткөрүү - окуучуларды, мугалимдерди жана ата -энелерди бир түнгө көңүл ачуунун эң сонун жолу! Балдар атаандашуу жана бири -бирин кубаттоо мүмкүнчүлүгүнөн ырахат алышат, жана сиздин талант шоуңуздан чыккан ызы -чуу келечекте ушундай иш -чараларды өткөрүүгө мүмкүнчүлүк берет. Сиз аны жыл сайын салтка айландырсаңыз болот.
Кадамдар
6 ичинен 1 -бөлүк: Бекитүү алуу
Кадам 1. Мектеп жетекчилеринен колдоо алыңыз
Директор, кеңешчилер жана музыка, искусство жана театр бөлүмдөрүнүн башчылары сиздин ыктымал колдоо булагыңыз болуп саналат.
- Мугалимдер чыгармачылык өнөр менен алектенип жүргөндүктөн, алардын сиздин шоуңузга катышуусу табигый нерсе.
- Мындан тышкары, студенттер мугалимдеринин шыктануусу менен алардын мектеби жашоонун жалпы сапатын, ошондой эле окуу планын өнүктүрүүгө умтулганын көрө алышат.
2 -кадам. Чыгармачылык искусствонун студенттер жамаатына тийгизген пайдасын баса белгиле
Эгерде мугалимдер же администраторлор талант шоусуна уруксат берүүдөн баш тартышса, мындай демилгелер академиялык пайдаларга ээ болушу мүмкүн деп айтышат.
- Изилдөөлөр көрсөткөндөй, чыгармачыл искусствого болгон кызыгуу стрессти жана тынчсызданууну азайтып, оң эмоцияларды жогорулатат.
- Эгерде алар кадимки сабактарынан тышкары төрт же андан көп жыл көркөм окууга катышса, балдар колледжге кирүү экзамендеринде көбүрөөк упай алышат.
3 -кадам. Шоунун катышуучулары мектептин эрежелерин сактагыла
Иш -аракеттердин графигин түзүүдө жана тандоодо спектаклдердин мазмуну, дресс -код жана иштөө сааттары эске алынышы керек.
- Ар бир мектептин жүрүм -турум кодекси айырмаланат, бирок жетилген мазмунга жана кийинүүгө тыюу салынат.
- Сиз ошондой эле пландаштыруу, репетиция же шоу коюу үчүн сааттан кийин мектеп аянтчаларын пайдаланууга уруксат алышыңыз керек болушу мүмкүн.
Кадам 4. Жардам алуу
Ар кандай иш -чараны өткөрүү - бул чоң эмгек жана аны эч ким жалгыз кыла албайт. Сизге жардам берүү үчүн ишенимдүү адамдардын командасы керек.
- Жардамга муктаж болгон нерселердин тизмесин түзүп, ар бир пункт боюнча иштөө үчүн ыктыярчыларды дайындаңыз. Бул билеттерди сатуудан баштап промоушнга, сет-имаратка, жарыктандырууга, башкарууга жана сахна артындагы логистикага чейин болушу мүмкүн.
- Эгерде роль өзгөчө маанилүү болсо, акыркы мүнөттө бир нерсе туура эмес болуп калса, көмөкчү адамга кайрылыңыз.
- Тапшыруудан коркпоңуз. Ыктыярчыларыңызга ишениңиз жана аларга тапшырмаларын аткаруу үчүн жетиштүү жардам бериңиз.
6 -жылдын 2 -бөлүгү: Күндү жана жайгашууну орнотуу
Кадам 1. Шоуну пландаштырууга көп убакыт бериңиз
Көргөзмө күнүнөн баштап бир нече айды пландап баштоо, адатта, конокторго графиктерин алдын ала тазалоого мүмкүнчүлүк берүү үчүн идеалдуу. Төрт -алты ай убакыт көп болушу керек.
Эгерде RSVP талап кылынса, сиз анын убактысын аныктап алышыңыз керек, анткени RSVP датасы баракчаларга жана чакырууларга кошулушу керек
Кадам 2. Шоуну майрам жана дем алыш күндөрү пландаштыруудан алыс болуңуз
Сиз чоң катышууну каалайсыз, андыктан эч ким шаардын сыртында шоуну өткөрүп жиберишин каалабайсыз.
Кээ бир студенттердин кечинде же дем алыш күндөрү транспорту жок болушу мүмкүн, андыктан шоуну мүмкүн болушунча мектеп сааттарына жакын кармоо өтө маанилүү
3-кадам. Башка мектептеги иш-чаралар менен кош брондоодон алыс болуңуз
Окуучулар да, ата -энелер дагы жума сайын болуп жаткан башка иш -чаралардан кабардар болсоңуз, катышуу мүмкүнчүлүгү жогору болот.
Жеңил атлетика, башка спектаклдер же мугалимдердин жолугушуулары сыяктуу башка мектептеги окуялар менен конфликттерди болтурбоо үчүн, мектептин администраторлору менен макулдашыңыз
Кадам 4. Шоуну кайсы жерде өткөрүүнү чечиңиз
Мектептин өзү баарына жетүү үчүн эң оңой болот жана ар бир тааныш чөйрөдө өзүн эркин сезет.
- Аудитория же спорт зал чоң аудитория үчүн жетишерлик чоң жана алмаштыруу этабына көп орун бар.
- Унаа токтоочу жай, мектеп аянтчасы же спорт аянтчасы аба ырайы уруксат бергенче колдонулушу мүмкүн.
5 -кадам. Жергиликтүү ишканалардан же коомдук жайлардан жардам сураңыз
Эгерде сиз өзүңүздүн мектепте иш -чараны өткөрө албасаңыз, анда иш -чара эффективдүү өткөрүлөрүн жана жалпы коомчулукка пайда алып келерин көрсөтсөңүз, көптөгөн объекттер жергиликтүү мектепке жардам берүүгө даяр.
6 -жылдын 3 -бөлүгү: Каражаттарды тартуу
Кадам 1. Бюджетти түзүңүз
Мүмкүн болгон бардык чыгымдарыңызды, анын ичинде орду, жарык берүү же үн сыяктуу техникалык аспектилерди, транспортту жана орнотууга же тазалоого катышкан кызматкерлерге компенсация төлөңүз.
- Мектептен же сырттан келген кайрымдуулуктан ала турган мүлктөрдү кошуңуз.
- Бюджеттин ар бир пункту боюнча керектүү өлчөмдө каражат бөлүңүз. Эгерде кайсы бир буюм башкаларга караганда бир топ кымбатыраак болсо, анда ал керекпи же жокпу, карап чыгыңыз.
2 -кадам. Ата -энелерди кайрымдуулук кылууга үндөңүз
Көргөзмөгө катышкан окуучулардын ата -энелери, достору сыяктуу эле, балдарына колдоо көрсөтүүнү каалашат.
Кайрымдуулук кумураларын мектептин башкы кеңселерине, класстарга же ашканага коюңуз
3 -кадам. Билеттерди сатуу
Эгер таланттар шоусун коюуга кеткен чыгымдарды төлөй албай кыйналып жатсаңыз, кичинекей билет акысы сиздин эң жакшы вариантыңыз болушу мүмкүн.
4 -кадам. Каражат чогултууну уюштуруңуз
Бул сиздин жумуш жүктөмүңүзгө чоң кошумча болушу мүмкүн, бирок эгер сизде дагы деле чоң чыгымдар болсо, анда сиз аны зарыл деп таба аласыз.
6 -жылдын 4 -бөлүгү: Шоуну жарыялоо
Кадам 1. Чакырууларды жөнөтүңүз
Студенттер жамааты, мугалимдер жана ата -энелер шоунун чоо -жайын биринчилерден болуп алышы керек. Үйгө чакыруу жөнөтүү жакшы эскертүү болуп, ата -энелерди катышууга үндөй алат.
Тандоо күндөрү, RSVP жана шоунун өзү жөнүндө так маалыматты камтуу. Ошондой эле жайгашкан жерин, темасын жана байланыш маалыматын баса белгилеп, демөөрчүлөргө же донорлорго кредит бериңиз
Кадам 2. Баракчаларды жасаңыз
Муну кызыктуу DIY долбоору катары колдонуңуз, ал студенттерди өздөрүнүн чыгармачылыгы жана жазуулары менен алектене алат.
3 -кадам. Мугалимдерден класста жарыялоону сураңыз
Балким, маалыматты жайылтуунун эң түз жолу, алардын инструкторлорунун шоу тууралуу толкунданып жатканын көрүү студенттерди катышууга же катышууга ого бетер кубандырат.
Step 4. Социалдык медианы колдонуңуз
Көптөгөн мектептер класстарда социалдык медианы колдонууну киргизишкен, андыктан анын иш -чарасын жарнамалоо үчүн анын ылдамдыгын жана эффективдүүлүгүн колдонуңуз.
Окуучулар эле эмес, ата -энелер социалдык тармактарда активдүү. Ата -энелер күн сайын балдары эмне менен алек болуп жатканын сураштын ордуна, аларды көрсөтүү натыйжалуу болот
Кадам 5. Электрондук каттарды жөнөтүү
Студенттер жамаатына жана ата-энелерге массалык электрондук каттар байланыштын тез ыкмасы катары кызмат кыла алат. Шоунун күнү жакындаган сайын, бул тез эстеткич жөнөтүүнүн эң жакшы жолу болушу мүмкүн.
6нын 5 -бөлүгү: Элчилерди уюштуруу
1 -кадам. Кастинг өткөрүңүз
Катышкысы келгендердин бардыгын аткарууга уруксат берсеңиз да, алар өзүңүз үчүн эмнени каалап жатканын көрүү үчүн кастинг өткөргөнүңүз жакшы.
- Акттарды өзүңүз көргөндөн кийин, алардын мектеп эрежелерине жана убакыт чектөөлөрүнө ылайык келүүсүн камсыз кылуу үчүн алардын спектаклдерине же костюмдарына өзгөртүүлөрдү сунуштай аласыз.
- Муну процесстин башында жасоо, керектүү өзгөртүүлөрдү киргизүүгө көп убакыт берет.
Кадам 2. Акттардын графигин түзүңүз
Ар бир иш -аракетти аткарууга бирдей убакыт бөлүңүз. Болжол менен 5 мүнөт жетиштүү болушу керек.
- Акттардын агымын карап көрөлү. Шекспирдин романтикалык монологунан кийин рок тобун коюу жакшы идеябы? Ошондой эле, шоуну бүтүрүү үчүн жогорку энергиялуу аткарууну пландаштырууга аракет кылыңыз.
- Сиз графикти программанын башталышында көрүүчүлөргө өткөрүп берүү үчүн негиз катары колдоно аласыз.
Кадам 3. Салтанат чеберин тандоо (MC)
Актылар арасында өтүү учурунда көрүүчүлөрдү тартуу үчүн сахнанын жетиштүү болушу жана шоудагы ыңгайсыз учурларды же пландаштырылбаган үзгүлтүктөрдү чечүү үчүн жетиштүү деңгээлде болушу керек.
- Директорду же мугалимди карап көрөлү. Эгерде мектепте драма же спектакль программасы бар болсо, анда актылардын бирине катышпаган студент жакшы чечим болушу мүмкүн.
- МКнын милдеттерин башынан эле ачык айт. Алар ачуу сөзүн сүйлөп, ар бир иш менен тааныштырышы керек болот, андыктан графиктин көчүрмөсү бар болгондо аларга бергиле.
Кадам 4. Сиздин шоуңузда атаандаштыктын элементи болорун чечиңиз
Андай болсо, калыстар жана сыйлыктар болобу? Сиз актыларды кантип баалап, жыйынтыгын көрсөтөсүз? Бул шоуңуздун форматына же иштөө тартибине таасир этеби?
5 -кадам. Репетицияны өткөрүңүз
Коомдук спектаклден эки жума мурун тесттин сынагын өткөрүү убактысын, агымын жакшыраак түшүнүүгө жана мүмкүн болгон кыйынчылыктарды иштеп чыгууга мүмкүндүк берет. Бул ошондой эле балдарга сахнада өздөрүнүн иш -аракеттерин жасоого мүмкүнчүлүк берет.
6 -жылдын 6 -бөлүгү: Иш -чараны өткөрүү
1 -кадам. Эрте келүү
Сиз ыктыярчыларыңызды уюштуруу, конокторду жана аткаруучуларды жетектөө жана суроолорго жооп берүү үчүн ошол жерде болушуңуз керек.
2 -кадам. Ыктыярчыларыңызды көзөмөлдөңүз
Сиз ар бир ишке жеке катышууңузга азгырылышы мүмкүн, бирок ар бир индивидге же топко жумуштары жөнүндө толук маалымат берилгенде, алардын толуп кетпешин камсыз кылуу үчүн алардын арасында тарата аласыз.
Кадам 3. Этап текшерүүсүн жүргүзүңүз
Жарык жана үн жабдууларын сыноо. Бардык комплекттердин же реквизиттердин ордунда экендигин жана сахнада көчүүгө даяр экендигин текшериңиз. Студенттер келгенде, алар менен бирге керектүү костюмдар же жабдуулар бар экенин текшериңиз.
Эсиңизде болсун, сиз бул иштердин бирин ыктыярчыларга тапшырсаңыз болот, алардын баарын өзүңүз жасоого аракет кылбаңыз
Кадам 4. Шоу башталганга чейин пеп-маек бериңиз
Бул сахнанын артында туура энергияны жаратат жана аткаруучуларга ыраазычылык билдирүүгө же аларды ушул аралыкка келиши менен куттуктоого мүмкүнчүлүк берет. Бул ошондой эле иш -аракет алдында ишенимди бекемдөөгө жардам берет.
Кадам 5. МКга шоуну кыймылда кармап турууга жардам бериңиз
МК шоу учурунда сахнада болуп жаткан нерселердин көбүнө жооп берет, бирок сиз сахна артында жардам бере аласыз.
- Алдыдагы актылардын мүчөлөрү даяр экенин жана улантууну күтүп жаткандыгын текшериңиз.
- Саптарды унуткан же сахнадан корккон студенттерге колдоо көрсөтүү үчүн MC менен план түзүңүз.
- Эгерде студенттик аткаруучулардын бирөөсү сахнага белгиленген убактысында баруудан өтө коркуп кетсе, анда алардын актыларын спектаклге кийинкиге жылдырып, кийинки актыны алып келгиле. Студент улантууну күтүп жатканда, аларга маектешиңиз, аларга кастингде же репетицияда канчалык жакшы иштегенин эстетип коюңуз жана достору аларды кубаттап жатканын текшериңиз.
Кадам 6. Иш -чаранын графигин сактаңыз
Аракеттердин ашып кетишине жол бербеңиз. Бул жерде жана бул жерде беш мүнөт жоготуу графиктен олуттуу артта калууга алып келет. Сиз ошондой эле моментти жоготуп, көрүүчүлөрүңүздү тажатуу коркунучу бар.
Кадам 7. Көрсөтүүнү ыраазычылык көрсөтүү менен токтотуңуз
Көптөгөн мугалимдер жана мектеп кызматкерлери, балким, сиздин шоуңузду коюуга жардам беришкен. Бул адамдардын тизмесин алдын ала түзүп, шоунун аягында аларга чын дилинен ыраазычылык билдирүүнү унутпаңыз.
Сиз ыктыярчыларга кичинекей белек же гүл белек кылсаңыз болот же шоунун аягында сахнага кол чабуулар менен чыгууну сурансаңыз болот
Кадам 8. Тазалаңыз
Сиз мектептин имаратын же сырткы имаратты колдонуп жатсаңыз да, башаламандыкты калтыргыңыз келбейт. Волонтерлоруңузду же мекеменин кызматкерлерин имаратты тазалоодо жана шоуда колдонгон жарыктандырууну, комплекттерди же жабдууларды сындырууга көзөмөл кылыңыз.
Кеңештер
- Катышуучулар электрондук почтасын бере турган кирүү китебин сактаңыз жана келечектеги окуялар үчүн байланыш тизмесин түзүңүз
- Шоудан 2 жума өткөндөн кийин ыраазычылык каттарды жөнөтүңүз жана аларды пландаштырган кийинки чоң нерсеге эскертүү катары колдонуңуз!
