20 суроо - бул дээрлик бардык жерде ойной турган классикалык оюн. Бул убакытты өткөрүү, жаңы адамдар менен таанышуу же грамматика жөнүндө көбүрөөк билүү үчүн колдонуу сонун. Бул оюндун негизги версиясын ойноо үчүн сизге өзүңүздүн жана оюнчулардын даяр тобунан башка эч нерсенин кереги жок. Бул оюнду ESL студенттерине грамматикалык жактан туура же жок суроолорду үйрөтүү үчүн, түштөн кийин кызыктуу өткөрө аласыз.
Кадамдар
Метод 1 2: Негизги раундду ойноо
Кадам 1. Оюнду ойноо үчүн 2 адамдан 5 адамга чейин топ топтогула
Бул оюн кичинекей жана орто кишилер тобу менен эң жакшы иштейт, ошондуктан ар бир адам суроо берүүгө мүмкүнчүлүк алат. Эгерде топ өтө чоң болсо, баарына кезек бербестен оюндун аягына чейин жетишиңиз мүмкүн.
Бул саякатта же достор тобу менен убакыт өткөрүү үчүн ойноо үчүн эң сонун оюн
Кадам 2. Биринчи болуп "бул" болуу үчүн 1 адамды тандаңыз
Сиз биринчи тобуңузга каалаган адамды тандай аласыз. Аларды эң кичүүсүнө, кимдин туулган күнүнө, же бир пиццаны эң ылдам жей турган сыяктуу акылсыз нерсеге карап дайындап көрүңүз.
Сиз ошондой эле ар ким кезектешип бирдей божомолдой турган заказды тандай аласыз. Мисалы, кичүүдөн улууга же туулган айдын тартибине өтүү
Кадам 3. Адамды, жерди же нерсени тандаңыз, эгер сиз “бул
- Негизги суроолорго жооп берүү үчүн жетиштүү билген бирөө же бир нерсе жөнүндө ойлонуп көрүңүз. Эгер сиз адамды тандасаңыз, алар тирүү, өлгөн, ал тургай ойдон чыгарылган болушу мүмкүн. Топуңуздагы көпчүлүк билүүчү адамды, жерди же нерсени тандаганыңызды текшериңиз.
- Мисалы, сиздин буюмуңуз "Мэрилин Монро" болушу мүмкүн, анткени ал атактуу болгондуктан, көпчүлүк ал жөнүндө божомолдорду жасай алышат. Сиз ошондой эле Нью -Йорк шаарын, Эйфел мунарасын, ал тургай булуттарды же күндү тандай аласыз.
- Бир туугандарыңыз же эң жакын досторуңуз менен болбосоңуз, "апам" же "менин итим" сыяктуу нерселерди колдонбоого аракет кылыңыз, анткени оюнчулар болжолдуу алар жөнүндө жетиштүү билишпейт.
Кадам 4. Эгерде сиз "бул" болбосоңуз, жалпы ооба же жок суроолорду берип баштаңыз
"Эгерде сиз божомолчу болсоңуз, анда" бул "адамдын эмнени ойлоп жатканын түшүнүүгө аракет кылып жатасыз. Варианттарыңызды кыскартуу үчүн "ооба" же "жок" деп жооп бере турган жалпы ачылуучу суроону колдонуп көрүңүз. Мисалы:
- "Бул адамбы?"
- "Бул жерби?"
- "Бул объектпи?"
- "Бул реалдуубу же ойдон чыгарылганбы?"
Кадам 5. Кезек менен ооба же жок суроолорду бериңиз
Сиз каалаган тартипте суроолорду берсеңиз болот, бирок ар бир оюнчу жок дегенде 1 суроо бериши керек. Эгерде оюнчу "ооба" же "жок" деп жооп бере албаган суроону берсе, ал суроону кайра өзгөртүүсүн сураныңыз.
Мисалы, оюнчу "канча жашта?" Деп сурай алган жок. же "Алар эмнеге окшош?" Алар: "Алардын жашы 50дөн аштыбы?" же: "Алардын сары чачтары барбы?"
Кадам 6. Барып баратканыңызда конкреттүү суроолорду бериңиз
Жаңы суроолорду берерден мурун берилген суроолор жөнүндө ойлонуп көрүңүз. Мисалы, кимдир бирөө өлчөмү жөнүндө сураса, түскө же жытка өтүңүз. Бул сизге тезирээк жооп берет жана азыраак суроолорду колдонот, андыктан оюнду утуп алсаңыз болот!
Мисалы, сиз мурунтан эле: "Бул нан кутусунан чоңбу?" жана жооп ооба, "кызылбы?" сыяктуу бир нерсе сурап көрүңүз
Кадам 7. 20 суроого жеткенче же кимдир бирөө туура жооп бергенге чейин ойноңуз
Сиз же ар бир оюнчу сураган суроолорду саноого бирөөнү дайындай аласыз, же топ аларды чогуу эсептей алат. Эгерде топ 20 суроого жетсе жана алар кишини, жерди же нерсени билишпесе, анда бул эмне экенин айта аласыз. Эгер кимдир бирөө 20 суроо бериле электе эле болжоп койсо, оюн бүтөт.
Кадам 8. Туура божомолду кийинки "ал" адамга айландырыңыз
Эгерде эч ким адамды, жерди же нерсени таптакыр божомолдобосо, ким кийинки баргысы келсе, кезеги болот. Оюнду ар бир адам "болууга" мүмкүнчүлүк болгонго чейин улантыңыз.
- Эгерде кимдир бирөө туура божомолдосо, бирок алар буга чейин "бул" болгон болсо, анда анын ордуна башка бирөө келсин.
- Баарына кезек берүү оюнду көбүрөөк камтыйт жана баарына көңүл ачууга мүмкүнчүлүк берет!
Метод 2 2: ESL үйрөнүүчүлөр үчүн варианттарды кошуу
Кадам 1. Ар кандай кызыктыруучу темалар менен 10-15 тема картасын жазыңыз
Мисалы, сиз популярдуу тамактарды, америкалык штаттарды, белгилүү жерлерди, жаныбарлардын түрлөрүн, атүгүл атактуу жылдыздарды тандай аласыз. Бул темалардын кокусунан бир тобун тандап, аларды нота картасына жекече жазыңыз.
Кеңеш:
Окуучуларыңыз алар жөнүндө билишине ынануу үчүн сабакта сүйлөшкөн темаларды тандаңыз.
Кадам 2. "Бул" болуу үчүн 1 адамды тандап, алардын темасын үн чыгарып окуп бергиле
Теманы тандап алган биринчи адам болуу үчүн класстардан ыктыярчыны тандаңыз. Сиз сабакка эң көп келген окуучуну же ошол күнү үй тапшырмасын убагында тапшырган адамды тандасаңыз болот. Алар үймөдөн тема картасын сууруп алышсын жана аны класска үн чыгарып окуп беришсин.
Бул адам, жер же нерсе окуучуларыңыздын божомолун оңой кылуу үчүн теманы кыскартып коёт
3 -кадам. "Бул" оюнчу ойлогон нерсени же адамды жазыңыз
Бул сиздин калган студенттериңиз тыгылып калса, алардын эмне экенин билүүнү камсыз кылат. Сиз ошондой эле адамдын, жердин, нерсенин жана предметтик картанын тиешеси бар экенин дагы бир ирет текшере аласыз, же сиздин студент эч нерсе ойлонбосо, сунуштарды сунуштай аласыз.
Мисалы, эгер сиздин студент "жаныбарлардын түрлөрү" картасын тартса, анда алар "коёнду" тандай алышат
Кадам 4. Ар бир оюнчуга грамматикалык жактан туура ооба же жок суроо бер
Эгерде суроо грамматикалык жактан туура эмес болсо, башка оюнчуга өтүңүз. Студенттериңизге бир суроо менен келе албай жатышса, аларды бир аз машыктырсаңыз болот.
- Студенттерге суроолору болгондо колун көтөрүүсүнө же бөлмөдө тегерек же спираль менен айланышына уруксат берсеңиз болот.
- Эгерде кимдир бирөө тыгылып калса, "анын өлчөмү жөнүндө сурагыңыз келеби?" Сыяктуу сунуштарды берип көрүңүз. Же: "Алардын чачынын түсү жөнүндө суроонун жолун ойлоп таба аласызбы?"
Кадам 5. Студенттериңиздин суроолорун жана алардын ойлорун көзөмөлдөңүз
Оюнду ойногонуңузда, студенттериңиз грамматикалык жактан туура болгон канча суроону көзөмөлдөп турсун. Туура эмес жазылган суроолорго эч кандай упай бербеңиз. Сиздин студенттериңиз 20га жеткенин билүү үчүн берилген суроолордун жалпы санын тактаңыз.
Упайларды берүү оюнду атаандаштыкка жөндөмдүү кылат жана студенттериңизди ойноого түрткү бериши мүмкүн
Кадам 6. Ким туура божомолдосо, 3 упай бериңиз жана аларды “муну
"Сиз туура тапкан окуучуга жаңы предметти тандап, өз предметин ойлоп табууну сунуштай аласыз. Эгерде топ 20 суроого жетсе жана бул нерсени эч ким ойлобосо, учурдагы "ал" оюнчуга бул эмне экенин айтсын жана аларга кошумча 1 упай бериңиз.
- Сиз ар бирөө бурулмайынча жаңы раунддарды ойной берсеңиз болот же студенттериңиз бул оюндун баарынан көбүрөөк утуп алгандай сезилсе токтото аласыз.
- Эгерде эч ким туура божомолдобосо, анда ыктыярчыдан кийинки "аны" сурасаңыз болот.
