Баары китепканада кантип иштөөнү билет деп ойлогуңуз келсе, ар бир китепканачы андай эмес экенин айтат. Китепканада иштегенде тартипти сактоо жумуштун бир бөлүгү болуп саналат жана биз эрежелерди бузуучуларды пайдалуу, адилеттүү жана эффективдүү түрдө иштетүү боюнча бир нече пайдалуу сунуштарды тизмектедик. Жана кабатыр болбоңуз-жумушту бүтүрүү үчүн старшинанын милдетин аткаруунун кажети жок!
Кадамдар
10дун 1 -методу: Позитивдүү биринчи таасир калтырыңыз
0 10 ЖАКЫНДА
1 -кадам. Шыктануу жана жардам берүү менен авторитетиңизди урматтаңыз
Кирүүчүлөргө жылмайып жылуу мамиле жасаңыз (бирок тийиштүү "китепкана үнү" менен), андан кийин аларга жардам бере ала турган бир нерсе барбы деп сураңыз. Китепкана эрежелерин сактоо сиздин жумуштун маанилүү бөлүгү болсо да, сиздин негизги жоопкерчилигиңиз ар бир келген адамга оң китепкана тажрыйбасына ээ болууга жардам берүү экенин айтыңыз. Жана алар сенин кылган ишиңден ырахат алаарыңды көрүшсүн!
Сиз жеткиликтүү экениңизди жана коркутпаганыңызды айтыңыз. Ошентип, көйгөйлөр пайда боло электе эле меценаттар сизди издеши мүмкүн
10дун 2 -ыкмасы: Эрежелерди баарына көрүңүз
0 3 ЖАКЫНДА
Кадам 1. Жүрүм -турум кодексин оңой табыңыз, андыктан аны ээрчүү оңой
Кимдир бирөөнүн мыйзамдуу түрдө "Бирок мен бул эрежелерге каршы келгенин билген эмесмин" деп айтуусуна жол бербе. Эрежелерди китепканага жайгаштырыңыз жана аларды веб -сайттан оңой табыңыз. Бул мектептин китепканасы болсо, ар бир класс же окуучулар тобу менен биринчи жолу жолукканда эрежелерди карап чыгыңыз.
- Мисалы, келген адам менен учурашкандан кийин жана аларга жардам керекпи деп сурагандан кийин, мындай деп айтууга болот: «Сиз биздин китепканага биринчи жолу келип жатасызбы? Андай болсо, бул жерде жазылган китепкана эрежелерин карап көрүңүз жана мага кандайдыр бир суроолорду берсеңиз болот ».
- Колдонуучулар китепканада тамактанбоону, өтө катуу сүйлөөнү, китептерге жазууну ж.б.у.с билишет деп эч качан ойлобоңуз.
10дун 3 -ыкмасы: Мүмкүн болсо эскирген эрежелерди өзгөртүңүз
0 2 ЖАКЫНДА
Кадам 1. Эрежелерди жаңыртууга өз салымыңызды кошуңуз, алар бүгүн ээрчүү үчүн мааниге ээ
Китепканалар өткөн заманда тыгылып калбайт жана мезгил менен өзгөрүшү керек, башкача айтканда, аларды өзгөчө кылган нерсесин жоготот. Мисалы, "уюлдук телефон жок" саясаты 20 жыл мурун мааниси бар болушу мүмкүн, бирок аны бүгүн "телефонуңузда катуу сүйлөбөө" эрежеси менен алмаштырса болот. Дайыма жүрүм-турум кодексин карап чыгыңыз жана акылга сыярлык өзгөртүүлөрдү киргизиңиз (эгер сизде мындай күч болсо) же эреже чыгаруу бийлиги барларга өзгөртүүлөрдү сунуштаңыз.
Эрежелерди мүмкүн болушунча адилеттүү, өз убагында жана акылга сыярлык кылуу үчүн сиз иштей аласыз жана иштешиңиз керек, бирок азыркы учурда бар болгон эрежелерди аткарууңуз дагы деле маанилүү. Так жарыяланган эрежени этибарга албаңыз, анткени ал эскирген же акылсыз деп ойлойсуз
10дун 4 -методу: Бийлигиңизди кабыл алыңыз жана билдириңиз
0 7 ЖАКЫНДА
Кадам 1. Авторитардык болбостон, жоопкерчилигиңизге олуттуу мамиле кылыңыз
Бийлигиңизди орнотуу - бул колуңузду кайчылаштырып, бетиңизди чайкоо, же кинодо көрүп тургандай агрессивдүү "шшш" дегенди билдирбейт. Тескерисинче, сөздөрүңүздү жана иш -аракеттериңизди китепканачы катары жоопкерчилигиңизди мойнуңузга алууңузду көрсөтүү үчүн колдонуңуз. Баары эрежелерди билгенине ынангандан кийин, алардын аткарылышын камсыздай турганыңызды бирдей түшүндүрүңүз.
Мисалы, сиз студенттер тобуна төмөнкүлөрдү айтып берсеңиз болот: “Китепканачылар - жардамчылар, менин милдетим - бул жерде китепкананын ар бир зыяратчысынын тажрыйбасынан максималдуу пайдалануусуна жардам берүү. Бул башка китепкана зыяратчыларын кыйнаган бузуку жүрүм -турумду токтотушум керек дегенди билдирет »
10дун 5 -методу: Көйгөйлөрдү баштоодон мурун токтотуңуз
0 6 ЖАКЫНДА
1 -кадам. Кеч болуп калуунун ордуна, активдүү жана позитивдүү иш кылыңыз
Эгерде, мисалы, сиз жаш балдардын барган тобу башка китепкананын кардарларына тоскоолдук жаратат деп ойлосоңуз, көйгөйлөрдүн келип чыгышын күтпөңүз жана аларга жооп бериңиз. Анын ордуна, топ менен башынан эле алектенип, аларды үзгүлтүккө учуратпоо жолдорун издеңиз. Сиз, мисалы, китепкананын балдар бөлүмүндө ойлонбостон окуяны өткөрө аласыз же активдүүлүк баракчаларын өткөрүп бересиз.
10дун 6 -методу: Эрежелерди адилеттүү түрдө аткарыңыз
0 3 ЖАКЫНДА
Кадам 1. Бийлигиңизди сактап калуу үчүн, меценаттарга адилеттүү мамиле жасаңыз
Эгерде сиз китепкананын жүрүм -турум кодексин бирдей эмес аткарсаңыз, авторитетиңизди сыйлайбыз деп үмүттөнө албайсыз. Эрежелер эрежелер экенин жана аны ар ким аткарышы керек экенин ачык айткыла. Эч качан эки жагдай бирдей эмес экени чын болсо да, үзгүлтүккө учуроо жана эрежелерди бузуу үчүн жана адилеттүү кесепеттерди жоюу үчүн колуңуздан келгендин баарын кылыңыз.
Эгерде сиздин китепканаңызда үзгүлтүккө учуроолор үчүн "үч иш таштоо жана сиз жоксуз" саясаты бар болсо, шарттар окшош болгондо, бир колдоочусуна башкаларга караганда көбүрөөк мүмкүнчүлүк бербеңиз. Мисалы, сиз 5 жаштагы жана 15 жаштагы баланын үзгүлтүккө учурашына бир аз башкача мамиле кылсаңыз болот, бирок окшош үзгүлтүккө алып келген эки өспүрүмгө башкача мамиле кылбаңыз
10дун 7 ыкмасы: так эскертүүлөрдү бериңиз
0 7 ЖАКЫНДА
Кадам 1. Жакшыртууга мүмкүнчүлүк бериңиз жана анын кесепеттерин айтыңыз
Китепкананын эрежелери бузулганын көргөндө, тынч, позитивдүү жана дароо жооп бериңиз. Көйгөйдү жараткан адам менен байланышып, эрежелерге каршы келгендигин аныктап, оң чечимди сунуштап, эгер көйгөй улана берсе эмне болорун эскерт. Жардамчы жана көйгөйдү чечүүчү бол.
Мисалы, сиз төмөнкүлөрдү айта аласыз: "Кечиресиз, бирок бул аймакта тамак -аш жана суусундуктарга тыюу салынган, анткени биз мүмкүн болгон зыян жана алаксытуу жөнүндө тынчсызданып жатабыз. Мен бул компьютерди резервге коём, ошондо сиз патиоңузда тамактанып, анан кайра ага келесиз. Болбосо, тамакты таштоого туура келет »
Метод 8дин 10: Башка кызматкерлер менен биригүү
0 1 ЖАКЫНДА
Кадам 1. Мүмкүн болгондо эреже бузуучуларды экинчи китепканачы менен беттештириңиз
Башка китепканачы менен биригүү сиздин авторитетиңизди жогорулатат жана моралдык колдоо көрсөтөт. Ал ошондой эле эреже бузуучунун дооматтарынан коргоону сунуштайт, мисалы, сиз аларды адилетсиз бутага алдыңыз же туура эмес иш кылдыңыз. Бул сиздин китепканаңыздын саясаты болбосо, сизге жардам бере турган "канатчыңыз" жок болгондуктан, тартипти сактоодон качпаңыз.
10дун 9 -методу: Сиздин эскертүүлөрүңүздү аткарыңыз
0 7 ЖАКЫНДА
Кадам 1. Көйгөй улана берсе, сиз айткан кесепеттерди аткарыңыз
Адатта, бузуучу меценатка анын кесепети кандай болорун айтуу оңой, бирок көбүнчө аларды иш жүзүнө ашыруу кыйыныраак. Эч ким "жаман адам" болууну жактырбайт, бирок сиздин ишиңиз башка китепканага келгендердин баарынын оң тажрыйбага ээ болушун камсыз кылуу экенин унутпаңыз. Ошондой эле, эгер сиз аткарбасаңыз, алган бийлигиңизди жана урмат -сыйыңызды жоготосуз.
Эгер сиз меценатка айтсаңыз, эгер алар телефону менен катуу сүйлөй беришсе жана башка меценаттарды убара кылышса, алар кетүүгө аргасыз болушат, так ошондой кылгыла: “Кечиресиз, мырза, бирок сизге бул жөнүндө эки жолу так эскертүү берилген жана сиз айткан улана берсе кетиш керек болчу. Китепканадагы башка адамдар үчүн мен сизге китепканадан чыгып, калган күндөрү алыс болууну айтышым керек »
10дун 10 ыкмасы: Өзгөчө кырдаалдар үчүн коопсуздукту чалуу
0 7 ЖАКЫНДА
Кадам 1. Эгерде адам өзүнө, сизге же башкаларга коркунуч туудурса, жардам алыңыз
Потенциалдуу коркунучтуу жагдай пайда болгондо китепканаңыздын коопсуздук протоколдорун аткарыңыз. Мисалы, нааразы болгон колдоочу сизди кандайдыр бир жол менен коркутса, ага олуттуу караңыз жана дароо коопсуздук же полицияга кайрылыңыз. Китепканадагы тартипти сактоо үчүн өзүңүздүн коопсуздугуңузду тобокелге салбаңыз.
