Кагаз биологиялык ажыроодо жана аны өндүрүү бак -дарактардын үзгүлтүксүз отургузулушун талап кылса дагы, ал энергияны колдонууга жана полигон мейкиндигине терс таасирин тийгизиши мүмкүн. Мектепте кагазды үнөмдөө - айлана -чөйрөнү сактоого жардам берүүнүн жакшы жолу. Эгерде сиз курсташтарыңыздын кумарлануусун күйгүзүп, мугалимдер менен кызматкерлердин колдоосуна ээ боло алсаңыз, анда калдыктарды азайтууга жана жаратылыш ресурстарын үнөмдөөгө реалдуу таасир эте аласыз. Бул жерде жашыл студент үчүн кагазды үнөмдөөчү идеялар бар.
Кадамдар
3 методу 1: Компьютерлерден/Принтерлерден/Көчүргүчтөрдөн Максималдуу Пайдалануу
Кадам 1. Мүмкүн болгондо компьютерлерди колдонуңуз
Документтериңизди жана башка үй тапшырмаларын электрондук почта аркылуу тапшырыңыз. Эгерде сизде ноутбук болсо, аны колдонуңуз.
Кадам 2. Инструкторлордон блог же вебсайт түзүүнү сураңыз
Инструкторлор бардык тапшырмаларды, лекциялардын конспекттерин жана таркатмаларды бардык студенттер кире ала турган блогду же веб -сайтты колдонуп онлайн режиминде колдоно алышат. Алар ошондой эле студенттер документтерди жана үй тапшырмаларын тапшыра турган dropbox же башка чогултуу куралын орното алышат.
3-кадам. Акысыз кагаз үнөмдөөчү программалар жөнүндө мектепке айтып бериңиз
Сиз Интернеттен басып чыгарууда ысырапкорчулукту алып салуу жана документтерди кыйла натыйжалуу басып чыгаруу үчүн кагазды үнөмдөөгө жардам бере турган программаны жүктөп алсаңыз болот. Жакшы каралгандарга FinePrint, PrintEco жана Printfriendly кирет.
Кадам 4. Эки тараптуу көчүрмөлөрдү жасаңыз
Көчүрүүчүңүздүн жөндөөлөрүн тууралаңыз, ошондо сиз көп беттен турган документтердин көчүрмөлөрүн жасап жатканыңызда, машина кагаздын эки жагына басып чыгарат.
Кадам 5. Принтер кагазын кайра колдонуу
Жарактан чыгарылган принтер кагазын тегиздеңиз, ошондо бардык бош капталдары бир жакка карайт, 3 тешик менен тешип, экинчи жолу колдонуу үчүн принтер аркылуу кайра жөнөтүңүз.
Метод 2 3: Кагаз жөнүндө акылдуу болуу
Кадам 1. Кайрымдуулук сураңыз
Жергиликтүү ишканаларда көбүнчө эскирген фирмалык бланкты, туура эмес өлчөмдөгү конверттерди жана эски белгилерди камтышы мүмкүн болгон колдонулбаган кагаздан жасалган буюмдар бар. Коңшу же ата -энеңиздин ишканаларынан бул кагаз буюмдарын мектепке тапшырууну сураныңыз. (Көпчүлүк учурларда, бул салыктан алынып салынат!)
Кадам 2. Мектебиңизден кайра иштетилген же альтернативдүү кагаз продукциясын сатып алууну сураныңыз
Айлана -чөйрөгө жакшы болуудан тышкары, кайра иштетилген кагаздан жасалган буюмдар дагы анча кымбат эмес. Сиз ошондой эле кендир, бамбук, банан, кенаф жана майдаланган таш сыяктуу дарак эмес булактардан жасалган продуктыларды таба аласыз.
3-кадам. Баракты алмаштыруучу каталогдорду жактаңыз
Администрацияңыздан продукт каталогдорунан баш тартууну жана веб-сайттары бар баракчаларды алмаштыруучу компаниялардын каттоосунан баш тартууну жана онлайн заказ кылууну сураныңыз. Мектебиңизди кагаздагы жарнак материалдарын жок кылууга жана бардык бюллетендерди жана каталогдорду онлайн режиминде жайгаштырууга үндөңүз.
4 -кадам: дептерлерди жана планшеттерди акылдуулук менен колдонуңуз
Сиз кайра иштетилген кагаздан жасалган дептерди сатып ала аласыз. Кылгандан кийин, кагазды үнөмдөө аракеттериңизде бир нече кадам алдыга жылып, кагаздын эки жагын колдонуңуз. Кичине жазыңыз (бирок жазганыңызды окуй турганчалык чоң) жана бетте көп боштук калтырбаңыз.
Кагаз менен акылсыз иштерди жасабаңыз, мисалы ноталарды тапшыруу, учак жасоо же түкүрүк жасоо же классташтарыңыздын башына ыргытуу. Бул иш кагаздарды текке кетирүү менен бирге кыйынчылык жаратат
Кадам 5. Жеке ак такталарды сураңыз
Математикалык теңдемелерди иштеп чыгуунун же мээ чабуулунун тизмелерин түзүүнүн же кагазда башка класстык иштерди жасоонун ордуна, студенттер өтө жыты өтө кургак өчүрүүчү маркерлери бар кичинекей ак тактайларды колдоно алышты. Кээ бир маркерлер дагы кайра иштетилген материалдардан жасалган жана кайра толтурулуучу.
Кадам 6. Класстан тышкары ойлон
Кагаз азыктары мектепте ашканада, ашканада жана дааратканаларда колдонулат, андыктан кагаздын калдыктарын азайтуу стратегиялары бул жерлерди да эске алышы керек.
- Сиздин мектеп салфетка, кагаз сүлгү жана кайра иштетилген кагаздан жасалган жуунучу бөлмө сатып алаарын тактаңыз.
- Кагаз сүлгүнүн ордуна кол кургаткычтар үчүн лобби.
- Салфеткага жана кагаз сүлгү диспенсерлерине "Булар дарактардан келет" стикерлерин жарыялап, элге керексиз колдонууну азайтууну эскертет.
3 методу 3: Кайра иштетүү программасын түзүү
Кадам 1. Ар тараптуу тартуу
Кайра иштетүү программасы студенттердин, мугалимдердин, кызматкерлердин, администраторлордун жана камкорчулардын колдоосунан көз каранды. Ар бир адамдын муктаждыктарын эске алган жана ар бир адамдын көйгөйлөрүн эске алган программаны иштеп чыгуу үчүн бул популяциялардын ар биринен турган комитет түзүңүз.
Ар бир топко бир кишини өкүл катары белгилеңиз, алар кайра иштетүүнүн зарылдыгын өз теңтуштарына түшүндүрүшсүн жана алардан колдоо сурашсын. Алар ошондой эле программанын өнүгүшүн жана өзгөрүүлөрүн билдирүүгө жардам бере алышат жана пайда болгон суроолор үчүн "пункт адамы" боло алышат
Кадам 2. Кагазды алууну аныктаңыз
Кээ бир шаарларда кагазды кайра иштетүү мыйзам болуп саналат жана чогултулган кагаз белгиленген таштанды күндөрүндө алынат. Башка жерлерде кагазыңызды алуу үчүн түшүрүү пунктун же алып кетүү кызматын табышыңыз керек. Earth911 веб -сайты сиздин аймакта кайра иштетүү кызматтарын табууга мүмкүндүк берген издөө функциясына ээ. Сиз ошондой эле жергиликтүү материалдарды калыбына келтирүү борборун же кайра иштетүү түшүрүү борборун табуу үчүн онлайн издеп, алар сиздин кагазды кабыл алаарын көрө аласыз.
Эгер сиз кагазыңыз үчүн түшүрүү борборун таба албасаңыз, анда аны алып кетүү үчүн алып кетүү кызматына төлөөнү изилдөөгө туура келиши мүмкүн. Муну менен байланышкан изилдөө чыгымдары акыры сиздин мектепке пайда алып келерине шектенбесек болот
Кадам 3. алгылыктуу кагаз үчүн көрсөтмөлөрдү коюңуз
Кайра иштетилген кагазды кантип жана кайда таштай тургандыгыңызга жараша, чогулткан нерсеңизди чектөөгө же бөлүүгө туура келиши мүмкүн. Кээ бир чогултуу жерлери "бир агымды" кабыл алат, башкача айтканда, бир чогултуу кутучасына аралаштырылган кагаздын ар кандай түрлөрү, же алар "сорттолгон агымдын" түшүүсүн каалашат, башкача айтканда кагаздарды класстар боюнча бөлүү керек (беш негизги бар кагаз баа түрлөрү.) Кээ бир түрлөрү таптакыр кабыл алынышы мүмкүн эмес. Коллекциялык агенттик эмнени жана кантип аларын билип алыңыз жана ошого жараша программаңызды түзүңүз.
- Эски гофрленген контейнерлер. Ошондой эле "гофр картон" деп аталат, мындай кагаз адатта кутуларда жана продукциянын таңгагында болот.
- Аралаш кагаз. Бул кеңири категорияга почта, каталогдор, телефон китептери жана журналдар сыяктуу нерселер кирет.
- Эски гезиттер. Бул категориянын аты баарын айтып турат.
- Сыясы жоголгон кагаз. Сиздин мектепте, албетте, конверттер, көчүрмө кагаздар жана бланктар сыяктуу нерселер камтылган мындай кагаздардын көбү болот.
- Целлюлозаны алмаштыруучу заттар. Бул кагаз, адатта, тегирмендердин калдыктарына ыргытылат, андыктан бул жөнүндө тынчсыздануунун кажети жок, бирок бул сиздин мектеп сатып алган кагаз продуктуларынын бир бөлүгү болушу мүмкүн.
Кадам 4. Коопсуз чогултуу кутучалары
Жергиликтүү кайра иштетүү борборуңуз сизге чогултуу кутучаларын бере алабы, көрүңүз; Болбосо, бул үчүн пластикалык ванналарды сатып алыңыз. Эч ким кокусунан таштанды салбашы үчүн, аларды бирдей түстө кармаңыз жана/же кагаз чогултуучу кутулар катары так белгилеңиз.
Эгерде сиз кагазыңызды иреттешиңиз керек болсо, анда ар бир кутуга салынышы керек болгон кагаздын этикеткаларын же сүрөттөрүн колдонуңуз
5 -кадам. Билим берүү
Программаңыздын ийгиликтүү болушу үчүн баарына эле керек болбостон, ар бир адам программанын кандай иштээри жөнүндө жакшы маалыматка ээ болушу керек. Кайра иштетүү программасынын көрсөтмөлөрүн талкуулоого класстык убакыт бөлүүнү экология илими же социалдык илимдер мугалимдеринен сурап көрүңүз. Же программаны түшүндүрүү үчүн билим берүүчү ассамблеяларды өткөрүүнү пландаңыз, анын ичинде кандай кагаз (дар) кабыл алынып жаткандыгы жана чогултуу урналарынын жайгашуусу жөнүндө маалымат.
Мектептин баарына таратуу үчүн программа тууралуу маалыматы бар маалымдама картасын түзүңүз. Же болбосо, кагазды үнөмдөө үчүн, ар бир адам программанын көрсөтмөлөрүнө шилтеме бере ала турган мектептин сайтында веб -сайт же баракча түзүңүз
Кадам 6. Кагаз сактоо үчүн борбордук жерди тандаңыз
Сиз чогултулган кагазды кайра иштетүү же түшүрүү ортосунда сактай турган жерге муктаж болосуз. Көчүрүү машинасынын бөлмөсү жакшы тандоо же балким чоң сактоочу шкафтын бир бөлүгү болушу мүмкүн.
Коопсуздукту биринчи орунга коюңуз жана чоң үйүлгөн кагаздардын чыгууга тоскоол болушуна же күйүүчү химикаттардын жанында сакталышына жол бербеңиз. Жергиликтүү кодекстин офисине кайрылып, бардык тиешелүү имарат жана өрт кодекстерине ылайык экениңизди текшериңиз
7 -кадам. Шыктанууңузду бийик кармаңыз
Кайра иштетүү программаңыз жерде болбогондон кийин, анын прогресси жана кайра иштетүү жана сакталган максаттары жөнүндө отчет берүү менен элди кубантып туруңуз.
- PA системасы боюнча же сиздин мектептин жабык райондук телекөрсөтүүсү аркылуу ушул күнгө чейин кайра иштетилген кагаздын көлөмү жөнүндө жума сайын же ай сайын жарыя кылып туруңуз. Программаны сактоонун маанилүүлүгүн баарына эсиңизге салып, ар кандай башаламандыкты тактоо жана коюлган суроолорго же кооптонууларга жооп берүү мүмкүнчүлүгүн колдонуңуз.
- Жергиликтүү кайра иштетүү борборуна экскурсияларды пландаңыз же конок спикерлерди кайра иштетүү программасынын баалуулугун жана анын оң финансылык жана экологиялык таасирин талкуулоо үчүн мектепке келүүгө чакырыңыз.
Кадам 8. Тоскоолдуктарды айланып өтүңүз
Эгерде сиздин мектеп кайра иштетүү программасын түзүүнү каалабаса, анда эмне ташталганын жана кайдан алынганын билүү үчүн жөнөкөй кагаз таштандысын текшере аласызбы деп сураңыз. Мектепке макулатуранын өндүрүлүп, ыргытылганын көрсөтө алгандан кийин, жооптуу адамдар кайра иштетүүгө көбүрөөк түрткү алышы мүмкүн.
Кеңештер
- Эгерде сизге кайра иштетилген дептер кагазын сатып алуу керек болсо-жана кээде бош кайра колдонулган кагаз болбойт-кайра иштетилген материалдын эң жогорку пайызы бар кагазды сатып алыңыз.
- Эстеп калуу үчүн туш келди кагаздарга жазба. (Алар баары бир өтө оңой эле жоголуп кетет). Аларды тапшырма китебиңизге жазыңыз же ноутбугуңуздагы "жабышчаак нота" программасын колдонуңуз. Же мобилдик түзмөгүңүзгө кыска жазуу жөнөтүңүз. Же визуалдык белгини колдонуңуз-саатыңызды "туура эмес" колго коюу сыяктуу.
- Стептер менен жазылган дептерди мектептегидей колдонбоңуз. Блокноттун жарымынан көбүн толтургандан кийин, жазуу түрүндөгү баракчаны да айрып салбастан, бош баракты айрып салуу мүмкүн эмес. Анын ордуна 3-шакек байлоочу же спираль дептерин колдонууну ойлонуп көрүңүз.
- Ар бир кагаздын арт жагын колдонуңуз. Кагазды колдонууну азайтууга аракет кылыңыз, анткени ал дарактарды кыюуну камтыйт.
- Мугалимиңизди классыңызга таштанды челегин коюуга үндөңүз.
