Ойдон чыгарылган оюн, же ишенүү-балалыктын эң чоң кубанычтарынын бири. Дени сак жасалма оюн дагы балаңыздын өнүгүүсүнүн маанилүү бөлүгү-бул аларга социалдык, көйгөйлөрдү чечүү, чыгармачылык жана тил көндүмдөрүн өнүктүрүүгө жардам берет! Балаңызды элестетип ойноого үндөө үчүн, жашыңызга ылайыктуу иштерди издеңиз жана чыгармачылыгын жарата турган оюнчуктарды тандаңыз.
Кадамдар
Метод 3 ичинен 1: Көңүлдүү оюндарды табуу
Кадам 1. Балдарыңызга картон кутулар менен изилдеп көрүңүз
Чоң картон куту кичине кыялдануу менен баарына айланып кетиши мүмкүн! Балдарыңызга кутучаларды бериңиз жана аларды чыгармачылыкка үндөңүз. Аларды чеп курууга, каракчы кеме жасоого же космос кемесин түзүүгө колдоно алышат. Коробкалар ошондой эле костюмдарды, маскаларды же моделдерди куруу үчүн сонун негиз түзөт.
Балдарыңызга жаш курагына ылайыктуу кол өнөрчүлүк материалдарын бериңиз, алар кутучаларды кооздошот. Мисалы, алар роботту же башкаруу панелин жасоо үчүн кээ бир сүт капкакчаларды же баскычтарды чаптап же аквариум же рифтин көрүнүшүн жасоо үчүн курулуш кагаз балыгы менен кооздошкон
Кадам 2. Структураланган роль ойногонго түрткү берүү үчүн куурчак шоусун уюштуруңуз
Колго куурчактарды же фарштарды алыңыз жана картон кутуну, столду, ал тургай дивандын арт жагын колдонуп, жөнөкөй "этапты" түзүңүз. Балаңыз менен бир сахнаны ойнотуңуз, же алар өз алдынча же досу же бир тууганы менен сахнаны жасоону каалашса, алардын аудиториясы болуңуз.
- Өзүңүздүн куурчактарды жасоо менен дагы бир кадам таштаңыз! Сиз байпак же кагаз түшкү баштыктар сыяктуу жөнөкөй үй буюмдарын колдоно аласыз.
- Роль ойноо-бул чыгармачылыкты өркүндөтүү менен эле чектелбестен, балаңызга чыныгы жашоодогу социалдык кырдаалдарды жана көйгөйлөрдү чечүү сценарийлерин изилдөөгө жардам берүүнүн эң сонун жолу.
3-кадам. Балдарыңыздын өздөрүн кайра элестетишине жардам берүү үчүн кээ бир кийинүүчү кийимдерди алыңыз
Көпчүлүк балдар кийингенди жакшы көрүшөт. Бул аларга башка бирөө болуп көрүнүүгө же алар боло турган нерселердин баарын элестетүүгө мүмкүнчүлүк берет! Кооз шляпаларды, шапкаларды, маскаларды, канаттарды, ал тургай чоңойгон кийимдериңизди жана аксессуарларыңызды чогултуп, аларга өздөрүнүн кийимдерин чогултууга уруксат бериңиз. Аларды окуяларды же сценаларды өздөрү ойлоп тапкан каармандар катары аткарууга үндө.
- Сиз ошондой эле сыйкырдуу таякчалар, оюнчук медициналык комплект же оюнчук кылыч жана калкан сыяктуу кээ бир кызыктуу реквизиттерди бере аласыз.
- Кийим-бул сиздин балаңызга шнуркаларды байлоо, түймөлөрдү бекитүү же Velcro боолорун жабуу сыяктуу өзүн өзү кармоонун негизги көндүмдөрүн өнүктүрүүнүн кызыктуу жолу.
Кадам 4. Балаңыздын сүйүктүү китептеринен окуяларды жандандыруу үчүн сахналарды аткарыңыз
Балаңыз менен окуу - бул анын чыгармачылыгын жана фантазиясын өнүктүрүүнүн эң сонун жолу. Сиз окуяны сахналаштырууга үндөө менен алар үчүн тажрыйбаны ого бетер өзгөчө кыла аласыз. Оюнчуктарды колдонуңуз же ар кандай ролдорду өзүңүз ойноңуз. Сиз жада калса окуядан ар кандай каармандарды жана объекттерди көрсөтүү үчүн костюмдарды же реквизиттерди жасай аласыз!
Балаңыздын элестетүүчү булчуңдарын чындап иштетүү үчүн, сиз окуяга өзүңүздүн "уландыңызды" түзүп, же башка сценарийди аткарсаңыз болот. Мисалы, мындай деп айт: "Апасы үйгө келсе, калпакчан мышык дагы эле үйдө болсо эмне болмок?"
Кадам 5. Жашоо бөлмөңүздө тоскоолдукту же чепти жасаңыз
Бир аз чыгармачылык жана бир нече тиричилик буюмдары менен сиз жана балаңыз үйүңүздү укмуштуу өлкөгө айланта аласыз! Жаздыктар, диван жаздыктары же үстүнө жууркан жайылган эки отургуч менен чеп жасаңыз. Сиз ошондой эле "пол лава" же "ажыдаарды ойготпоңуз" оюнуна мини-тоскоолдук кылуу үчүн отургучтар, буттар жана жаздыктар сыяктуу нерселерди орнотсоңуз болот.
Бул оюндар балдарга моторикасын өнүктүрүүгө жана инженердик негизги принциптерди түшүнүүгө жардам берүү үчүн сонун. Мисалы, жаздык чепти кантип туруктуу кылуу керек же дивандан османияга "лавага" тийбей туруп алуунун эң жакшы жолу сыяктуу көйгөйлөрдү чечиши керек болушу мүмкүн
Кадам 6. Коомдук көндүмдөрдү калыптандыруу үчүн ресторан, дүкөн же дарыгердин кеңсесин ойноңуз
Балдар чоңдорду карап, чоңдордун жүрүм-турумун туурап үйрөнүшөт. Балдарыңызга дарыгердин кеңсесине же азык-түлүк дүкөнүнө баруу сыяктуу реалдуу дүйнөнүн тааныш сценарийлерин аткарып, чоңойгон жөндөмдөрдү түзүүгө жана алардын кызыкчылыктарын изилдөөгө үндөңүз. Балаңызга бейтаптын же кардардын ролун аткарып жатып, өзүн чоң кишинин ролунда элестетүүгө уруксат бериңиз.
- Мисалы, эгер сиз дарыгердин кабинетинде ойноп жатсаңыз, анда сиз текшерүүдөн өтүп жаткан баладай болуп, бир аз ок атсаңыз болот, ал эми сиздин бала дарыгер болуп көрүнөт.
- Мындай роль ойноо дарыгерге баруу сыяктуу жагдайларды балаңыз үчүн азыраак коркунучтуу сезүүгө жардам берет.
Метод 2ден 3: Ойнотуу убактысын кызыктуу жана коопсуз кылуу
Кадам 1. Үзгүлтүксүз ойноо убактысын белгилөө, ал сиздин жашооңуздун бир бөлүгү болуп калат
Көп милдеттер менен алек болуп жатканда, оюнга убакыт табуу кыйын болушу мүмкүн, бирок элестетүүчү оюн - бул балаңыз менен байланыш түзүүнүн жана анын өнүгүүсүнө көмөктөшүүнүн негизги бөлүгү. Ар бир күнү кечинде тамактанууга 20 мүнөт калганда да, ар бир күн үчүн белгилүү бир убакыт бөлүңүз.
- Үй жумуштары же жумушка байланыштуу тапшырмалар сыяктуу сизди башка нерселер тоскоол кылбай турган убакты тандоого аракет кылыңыз.
- Пландаштырылган, структураланган оюн убактысы маанилүү, бирок кээде балаңызга өз алдынча иш кылууга уруксат берүү да маанилүү. Аларга өз алдынча чыгармачылык ойноо үчүн тыныгуу бергиле, кээде стихиялуу ойногондон коркпогула.
Кадам 2. Телевизор же телефонуңуз сыяктуу алаксытуучу нерселерди өчүрүңүз
Оюн убактысы - бул балаңыз менен байланыш түзүүнүн өзгөчө учуру. Телефонуңузду коюңуз, сыналгыңызды өчүрүңүз жана чогуу болгон убактыңызды буза турган башка нерсеге көңүл буруңуз. Толугу менен учурга кирүүгө жана балаңыздын кызыктуу жана толкундануусун бөлүшүүгө аракет кылыңыз.
Балаңызга көңүл буруу, алар менен убакыт өткөрүү сиз үчүн маанилүү экенин билүүгө мүмкүнчүлүк берет. Бул активдүү угуу сыяктуу маанилүү баарлашуу көндүмдөрүн өркүндөтүүнүн жакшы жолу
3 -кадам. Балаңыздын көзүн каратып отуруп, ага өздөрүн кызыктырганын сезүүгө жардам бериңиз
Балаңыз менен ойноп жатканыңызда, анын деңгээлинде калуу үчүн колуңуздан келгендин баарын кылыңыз. Эгер сиз алардын үстүндө болбосоңуз, алар менен сиз менен байланышуу оңой болот. Бул үчүн алар ойноп жатканда полго же төшөккө отуруп алсаңыз болот.
Эгерде түз эле полго отуруу сиз үчүн кыйын болсо, отургучка же төмөн отургучка же жаздыкка чөгөлөп көрүңүз. Же болбосо, балаңызды оюнчуктарын столго коюп, жанында отургучка же кошумча отургучка отургузуп, өзүңүздүн деңгээлге жеткире аласыз
Кадам 4. Балаңызга оюн сессиясын жетектөөгө уруксат бериңиз
Эгер балаңызга жоопкерчиликти алууга уруксат берсеңиз, анда фантазиялык оюн балаңыз үчүн кызыктуу болот. Бул ошондой эле алардын чыгармачылык жана лидерлик жөндөмдөрүн өнүктүрүүгө мүмкүнчүлүк. Сунуштарды сунуштоо туура, бирок балаңызга "директор" болсун.
- Балаңыз менен ойноп жатканда көп кайталоону күтүңүз. Бир эле сценарийди кайра -кайра аткаруу сизди капалантат, бирок кайталоо балдар үйрөнүүнүн маанилүү бөлүгү экенин унутпаңыз.
- Эгерде сиздин балаңыз идеяларды ойлоп табууда кыйналып жатса, сиз ага дайыма көрсөтмөлөрдү бере аласыз. Мисалы, "Келгиле, биз ханзаадабызды ажыдаарды рыцарлардан куткарып калгандай кылып көрсөтөлү!" Андан кийин, балаңызга сценарийдин кандайча аткарыларын көзөмөлдөөгө уруксат бериңиз.
- Балаңыздын чыгармачылыгын мактап, аларды өз идеялары менен чыгууга үндөңүз. Мисалы, “Вау, биз алп, сыйкырдуу Түркия менен күрөшүшүбүз керекпи? Бул күлкүлүү! Мен сиз ойлоп тапкан нерселерди жакшы көрөм ».
5-кадам. Балаңызды басып кетпөө үчүн 2-3 оюнчукту сунуштаңыз
Балаңызга ойной турган нерселерди тандап берүү маанилүү, бирок өтө көп оюнчуктарды сунуштоо аларга көңүл топтоону же бир нерсени тандап алууну кыйындатат. Сиз ойногонго даяр болгондо, алардын бир нече сүйүктүү оюнчуктарын же оюн буюмдарын алыңыз.
Ар кандай оюнчуктар аркылуу велосипед тебүү же кээде жаңы нерсени алып келүү менен кызыктуу нерселерди сактаңыз
Кадам 6. Коркунучтарды жана көңүл чөгүүнү болтурбоо үчүн жашка ылайыктуу оюнчуктарды тандаңыз
Балаңызга оюнчуктарды жана оюндарды тандап жатканда, таңгактагы курактык сунуштарга көңүл буруңуз. Балаңыз үчүн "өтө эски" оюнчуктарды колдонуу кыйын же ал тургай коркунучтуу болушу мүмкүн. Балаңыздын жашына же өнүгүү деңгээлине ылайыктуу болгон нерселерди тандаңыз.
- Мисалы, Лего кирпичтери имараттын элестүү оюнун шыктандыруу үчүн эң сонун, бирок кичинекей бөлүктөрү муунуу коркунучун жаратышы мүмкүн же кичинекей балдар үчүн дагы деле жакшы моторикасын өздөштүрүшөт. Ымыркайлар жана кичүү балдар үчүн Duplos же Mega Bloks сыяктуу жөнөкөй жыгач курулуш блокторун же чоң курулуш кирпичтерин карманыңыз.
- Керек болсо, коопсуз оюн эрежелерин түзүңүз. Мисалы, “Биз бул таякчалар менен кылыч менен күрөшө алабыз, бирок акырын жылып, жумшак крандарды колдонуу керек. Таяк менен чуркоо болбойт ».
Кадам 7. Бекер ойноого тоскоол болгон электрондук оюнчуктарды чектеңиз
Электрондук оюнчуктар жаркыраган жана кызыктуу, бирок алар балаңыздын чыгармачылыгын муунтуп, ойдон чыгарылган оюндун көптөгөн артыкчылыктарын колдон чыгарышына себеп болот. Эгерде сиз элестетүүчү оюнга үндөө үчүн аракет кылып жатсаңыз, анда орнотулган жарыктары, үндөрү же белгилүү бир ойноо режимдери жок оюнчуктарды карманыңыз. Тескерисинче, балдарды өз алдынча нерсеге үндөгөн жөнөкөй, салттуу оюнчуктарга барыңыз, мисалы:
- Курулуш блоктору
- Куурчактар, толтурулган жаныбарлар жана фигуралар
- Костюмдар жана реквизиттер
- Оюнчук унаалар жана жүк ташуучу унаалар
- Playdough жана башка моделдик материалдар
- Оюнчуктар үчүн тамак -аш, идиштер, приборлор жана шаймандар
Кадам 8. Балаңыздын маанайы жок болсо, мажбурлап ойноодон алыс болуңуз
Сиз каалаган акыркы нерсе - бул ойноо убактысын түйшүк катары сезүү! Эгерде балаңыз тажап же чарчап жатса, же алар ойноого маанайы жок деп айтышса, дагы бир жолу кайталап көрүңүз.
Капалануунун белгилерин издеңиз. Бул дагы башка ишке өтүү убактысынын белгиси болушу мүмкүн
3 -метод 3: Өнүгүүгө ылайыктуу оюнду кубаттоо
1 -кадам. Жаш бөбөктөр менен изилдөө оюнун жасаңыз
Ымыркайлар жана жаш бөбөктөр биринчи жолу ойноп баштаганда, алардын негизги кызыкчылыгы оюнчуктарды жана башка нерселерди изилдөө, алар кантип иштээрин көрүү. Балаңызга ар кандай оюнчуктарды бериңиз жана алар эмне кыла аларын көрсөтүңүз. Мисалы, аларга уя салуучу чөйчөктөрдү кантип чогултууну же топту чакага таштоону көрсөтүңүз.
Балаңыз бул учурда сиз менен көп ойнойт деп күтпөңүз-алар негизинен өз алдынча ойногонго кызыкдар болушат. Ошентсе да, сиз дагы, аларга ар кандай ойноо жолдорун көрсөтүү менен алардын кызыгуусун арттыра аласыз
Кадам 2. Улгайган балдарды символикалык оюндарды көрүүгө үндө
Бөбөгүңүз 2 жашка чыкканда, алар, балким, байкаган нерселердин негизинде жасалма оюндун жаңы түрлөрүн колдоно башташат. Мисалы, алар сыналгынын пультуна телефон чалып жаткандай түр көрсөтүшү мүмкүн же коопсуздук дарбазасынын "кулпусун ачуу" үчүн пластикалык ачкычтарды колдонушу мүмкүн. Алар үчүн оюндун окшош түрлөрүн көрсөткүлө жана алар оюндун бул түрүн өз алдынча аткарганда мактагыла.
- Мисалы, сиз аларга куурчакты оюнчук бөтөлкө же пластикалык ымыркай кашыгы менен баккандай түр көрсөтүүнү же оюнчук тамакты колдонуп тамак даярдоону көрсөтө аласыз.
- Бул учурда, сиздин балаңыз дагы бирөөлөрдүн ойногонун көрүүгө кызыкдар болушу мүмкүн же алар менен чогуу ойнобостон ойношу мүмкүн. Бөбөгүңүз сиз менен ойногондон көрө жанында отуруп ойногонду каалабаңыз!
3-кадам. 3-4 жаштагы балаңызды элестүү роль ойногонго чакырыңыз
Сиздин бала чоңойгон сайын, анын сценарийлери жакшыраак болушун күтүңүз. Алар тааныш ойлорго негизделген оюн убактысынын фантазияларын ойлоп табууну башташы мүмкүн, бирок алар башынан өткөргөн нерселерден да ашып кетиши мүмкүн. Аларга оюнчуктарына кантип үн берерин жана ар кандай кырдаалдарды аткара аларын көрсөтүңүз же аларды башка каармандардын кейпин кийип, ар кандай ролдорду аткарууга үндөңүз.
- Мисалы, сиздин бала сүйүктүү китебиңизден же телешоуңуздан сценаларды аткара башташы мүмкүн же куурчактарын же оюнчуктарын колдонуп окуяларды ойлоп табышы мүмкүн. Ошондой эле алар пландаштырып, ушул учурда өз оюн сценарийлери жөнүндө сүйлөшө алышат (мисалы, "мен мышыктарымдын туулган күнүн өткөрүп жаткандай түр көрсөтөм!").
- Сиздин балаңыз бул этапта абстрактуу же символикалык ой жүгүртүүнүн дагы өнүккөн деңгээлин өнүктүрүшү мүмкүн. Мисалы, алар блокту жаныбар же картон куту кенч сандык кылып көрсөтүшү мүмкүн.
4 -кадам. Балаңыз 4 жашка толгондо аны менен биргеликте ойноп көрүңүз
Сиздин бала 4 жашка чыккандан кийин, алар, кыязы, кылдат пландаштырылган роль ойноо сценарийлерин чыгара башташат. Ошондой эле алар ушул учурда сиз менен кызматташууга көбүрөөк кызыкдар болушу мүмкүн. Бул балаңыз менен ойдон чыгарылган окуяларды баштоонун эң сонун учуру!
Мисалы, чогуу куурчак спектаклин коюп, алардын сүйүктүү оюнчуктары менен окуяны сахналаштырып, же кийинип алып, бирге башка каармандар болуп көрүнүшүңүз мүмкүн
Кеңештер
- Баардык балдар ар башкача өнүгүшөөрүн жана өзүлөрүнүн мүнөздөрүнө жана артыкчылыктуу оюн ыкмаларына ээ экенин унутпаңыз. Эгер балаңыз тийиштүү оюн баскычтарына жетип жатабы деп тынчсызданып жатсаңыз, алардын педиатры менен сүйлөшүңүз.
- Тиешелүү чектерди жана чектерди койсоңуз, экран убактысы балаңыздын элестүү жашоосунун дени сак бөлүгү болушу мүмкүн. Мисалы, сиз 3 жаштагы балаңызга сүйүктүү мультфильминин бир эпизодун көрүүгө уруксат берсеңиз болот, анан аларды шоунун каармандары катышкан сценарийди аткарууга үндөйсүз.
