Баш бармакты кантип өйдө ойноо керек: 11 кадам (сүрөттөр менен)

Мазмуну:

Баш бармакты кантип өйдө ойноо керек: 11 кадам (сүрөттөр менен)
Баш бармакты кантип өйдө ойноо керек: 11 кадам (сүрөттөр менен)
Anonim

"Heads Down, Thumbs Up" - бул негизинен мектептерде ойнолуучу салттуу балдар оюну. Ошондой эле "Heads Up, Seven Up" деп аталган бул оюнду мугалимдер окуучулар аба ырайынын катаалдыгынан улам эс алууга сыртка чыга албай калганда колдонушат. Мындан тышкары, оюн балдарга угууга жана бири -бири менен баарлашууга мүмкүнчүлүк берет.

Кадамдар

Метод 1 2: Стандарттык эрежелерди ойноо

Баш бармакты өйдө ойнотуу 1 -кадам
Баш бармакты өйдө ойнотуу 1 -кадам

Кадам 1. Ар кимдин отурганын текшериңиз

Бул оюн парта менен класста эң жакшы ойнолот.

Баш бармакты өйдө ойнотуу 2 -кадам
Баш бармакты өйдө ойнотуу 2 -кадам

Кадам 2. Жети ыктыярчыны тандаңыз

Ыктыярчылар бөлмөнүн алдына келиши керек.

Баш бармакты өйдө ойнотуу 3 -кадам
Баш бармакты өйдө ойнотуу 3 -кадам

3 -кадам. "Башты ылдый, бармакты өйдө" деп чалыңыз

Тандалган ыктыярчылардан болбогондордун баарына башыңарды үстөлгө койгула деп айткыла. Ошондой эле аларга көздөрүн бекем жаап, бир бармагыңызды өйдө көтөрүүнү айтыш керек.

Баш бармакты өйдө ойнотуу 4 -кадам
Баш бармакты өйдө ойнотуу 4 -кадам

4 -кадам. Тандалган ыктыярчыларды бөлмөдө айландырыңыз

Алар бир адамды тандап, ошол кишинин бармагын басышы керек (бул кишинин бармагын өйдө буруп). Андан кийин алар бөлмөнүн алдына кайтып келишет.

  • Бир ыктыярчы бир адамдын бармагын ылдый гана баса алат. Бул жалпысынан азыр бармагын ылдый караган жети адам болушу керек дегенди билдирет, ал эми калган бөлмөдө дагы эле бармактары жогору.
  • Ыктыярчылар мүмкүн болушунча тынчыраак болушу керек, ошондуктан башын ылдый түшүргөндөр.
Баш бармакты өйдө ойнотуу 5 -кадам
Баш бармакты өйдө ойнотуу 5 -кадам

Кадам 5. "Баш көтөр, жети өйдө" деп ат

Бармагы четке кагылгандардан, ыктыярчы аларга тийип кеткенин божомолдоону сураңыз.

Башкаларды ойлоп тапкан балдар, негизинен, бир же бир нече ыктыярдуу туура жок кылынган болсо, артыкчылыкка ээ. Оюнду калыс кылуу үчүн мугалим тандалган жети кишинин бармактарына тийген адамды болжолдоо ыкмасын өзгөртө алат (мисалы, окуучуларды алдыга-артка, солдон оңго же алфавиттик тартипте чакыруу ж.)

Бармактарды өйдө көтөрүү 6 -кадам
Бармактарды өйдө көтөрүү 6 -кадам

Кадам 6. Отур же орун алмаштыр

Туура эмес ойлогон окуучулар отурушат. Баш бармактарын ким басканын туура тапкан студенттер ошол ыктыярчылар менен орун алмаштырышат жана фронтко кетишет.

Баш бармакты өйдө ойноо 7 -кадам
Баш бармакты өйдө ойноо 7 -кадам

Кадам 7. Кайра ойноо

Оюн сиз каалагандай созулушу мүмкүн. Кыска болгондуктан, сиз каалагандай көп жолу кайталай аласыз!

Метод 2 2: Вариацияларды ойноо

Бармактарды өйдө көтөрүү 8 -кадам
Бармактарды өйдө көтөрүү 8 -кадам

Кадам 1. Ыктыярчы катары тандалган балдардын каалаган саны менен ойногула

Сиз оюнду класстын айланасында жүргөн эки же андан көп тандалган ыктыярчылар менен ойной аласыз. Топтун чоңдугуна жараша ыктыярчылар көбүрөөк болушу мүмкүн. Бирок, бир гана ыктыярчыга ээ болуу иштебей турганын эстен чыгарбаңыз!

Баш бармакты өйдө ойнотуу 9 -кадам
Баш бармакты өйдө ойнотуу 9 -кадам

Кадам 2. Оюнду баштоо үчүн чалууну өзгөртүңүз

Мугалим "башты ылдый, бармакты өйдө карма" деп айтуунун ордуна, "тегерегиндеги баштар ылдый" деген чакырык менен келгенин билдире алат.

Баш бармакты өйдө ойнотуу 10 -кадам
Баш бармакты өйдө ойнотуу 10 -кадам

3 -кадам. Чакырууну өзгөртүү

Мугалим жети ыктыярчы класстын маңдайына кайтып келгенден кийин, "баштарыңарды көтөргүлө" деп айта алат. Бул версияда ар ким өз столунан туруп кетет.

Баш бармакты өйдө ойнотуу 11 -кадам
Баш бармакты өйдө ойнотуу 11 -кадам

Кадам 4. Баш бармакты бармакты басуу же таптоо үчүн ылдый бургула

Ыктыярчылар тандалган кишинин бармагын ылдый каратуунун ордуна, бармагын таптап же акырын басса болот.

Сунушталууда: