Башка бирөөгө гитарада ойногонду үйрөтсөңүз, анын жаңы чеберчиликти үйрөнүүдөгү кубанычы менен толкундануусун бөлүшө аласыз. Башталгычтарга үйрөтүүнү баштоо үчүн сөзсүз түрдө өзүңүз чебер гитарист болуунун кажети жок. Окуучуңуз менен сүйлөшүп, алардын аспап менен тааныштыгын текшериңиз жана окутууңузду алардын максаттарына ылайыкташтырыңыз. Студентиңизге гитаранын формасы жана сезими менен ыңгайлуу болууга жардам бериңиз жана таразаларды жана оңой аккорддорду таап, ойногонду үйрөтүңүз. Андан кийин сиз жөнөкөй ырларды ойноого өтөсүз.
Кадамдар
4 -метод 1: Студентиңизге гитара менен ыңгайлуу болууга жардам берүү
Кадам 1. Туура тазалоо жана сактоо ыкмаларын көрсөтүңүз
Гитара башталгыч үчүн абдан чоң инвестиция болушу мүмкүн. Гитараны үйрөтүүнүн бир бөлүгү студентиңизге көп жылдар бою ырахат алышы үчүн аспапты туура тазалоону жана сактоону үйрөтүүнү камтыйт.
- Ар бир сабактан кийин гитараларды жана кылдарды аарчуу үчүн уяттуу же эски футболканы жакшылап кармаңыз.
- Башталгыч сынган жипти кантип алмаштырууну билиши керек, бирок өркүндөтүүнүн өркүндөтүлгөн ыкмалары сиздин окуучуңуздун куралы менен көбүрөөк тажрыйбага жана көбүрөөк убакытка ээ болгондо жакшы сакталат.
- Окуучуңузга гитарасын кантип тууралоону көрсөтүңүз. Жиптердин туура чыңалуусун сактоо үчүн аспапты тууралоонун маанилүүлүгүн аларга таасир эткиле.
2 -кадам. Ыңгайлуулук менен жакшы абалды теңдеңиз
Жагымсыз поза менен ойноо өнүккөн музыканы ойнотууну кыйындатат. Ошондой эле жаракат алып келиши мүмкүн. Ошол эле учурда, сиздин студент табигый эмес абалга мажбур болуп жатканын сезсе, ойноону жактырбайт.
- Отуруп жатканда, гитаристтердин көбү гитараны табигый түрдө буттары менен колдору менен бир жагына коюшат. Көптөгөн гитаристтер башка бутун көтөрүп же кесип өткөндө өзүн эркин сезишет. Башка окуучулар буттарын кайчылаштырып отурганда өзүн ыңгайлуу сезиши мүмкүн.
- Студентиңиз кандай отурганына карабастан, алар гитаранын үстүндө чуркабаганын текшериңиз, анткени бул белдин оорушуна алып келиши мүмкүн.
- Окуучу гитаранын мойнун колдору менен колдобогонун текшериңиз, бул билектин оорушуна алып келиши мүмкүн. Бул окуучуга кийинчерээк татаал аккорд фигураларын жасоону кыйындатат.
Кадам 3. Туура гитараны тандаңыз
Эгерде сиздин студент көп струминг жасай турган болсо, анда алар колуна жана алар ойной турган музыканын түрүнө ылайыктуу гитараны тандашат. Жаңы баштагандар, балким, эң жактырганына чечим чыгарардан мурун, ар кандай бренддерди жана жоондуктарды сынап көргүсү келет.
Окуучуну сынап көрүү үчүн колуңузда ар кандай тандоо бар. Ачык түстөр гитара менен кылдан айырмаланат. Жаркыраган тандоолор, алар коюлган же түшүрүлгөндө, оңой эле байкалат
Метод 2ден 4: Сабактарды структуралоо
Кадам 1. Ар бир сабак 1 же 2 жаңы көндүмгө багытталган болсун
Башталгыч адамга дароо эле көп нерсени үйрөтүүгө аракет кылсаңыз, оңой эле чөгүп кетиши мүмкүн. Ар бир сабакта мурунку сабактарда үйрөнүлгөн көндүмдөргө негизделген 1 же 2 жаңы нерсени үйрөтүңүз.
- Эски көндүмдөргө таянуу менен, сиз дагы ошол эски көндүмдөрдү жаңыча түрдө бекемдеп, практикада колдоносуз.
- Сиздин студент абдан энергия жана кызыгуу бар болгондо жаңы көндүмдөрдү кошуу. Кээ бир студенттер үчүн бул сабактын башталышы болушу мүмкүн. Башкалары жаңы аймакка көчүүдөн мурун билген көндүмдөрү менен жылытууну каалашат.
Кадам 2. Сабактарды студенттин окуу стилине ылайыкташтыруу
Кээ бир студенттер сиздин ойногонуңузду көрүп, андан кийин сизди туурап, жакшыраак үйрөнүшөт, ал эми башкалары аткарып үйрөнүшү керек. Дагы бирөөлөр музыканы биринчи кагазда көрүүнү каалашат. Окуучуңузга кантип эң жакшы үйрөнөөрү жөнүндө сүйлөшүңүз, ошондо сиз окутуу методдоруңузду ылайыкташтыра аласыз.
- Гитараны үйрөтүү окуучуңуз менен тынымсыз байланышты талап кылат. Алардан кайсы методдор иштеп жатканын, кайсынысы иштебей турганын сураңыз. Аларды кызыктырган нерсе болсо же андан эч нерсе албаса, аларды сүйлөөгө үндөңүз.
- Окуучуңуздан маалымат издөөгө кошумча, аларды сабак учурунда байкаңыз. Көңүл бургула, алардын ою качан бузула баштайт. Студентиңиздин көңүлү чөккөнүн же кызыгуусун жоготуп жатканын көрсөңүз, башка нерсеге тез өтүңүз.
3 -кадам. Изилдөөгө жана экспериментке үндөңүз
Эгер сиз окуучуңуздун гитарасы менен ыңгайлуу болушун кааласаңыз, алар муну алардан бөлөк нерсе катары көрө алышпайт. Алар гитараны өздөрүнүн кеңейтүүсү катары көрө башташса, алар үйрөнүүгө абдан шыктанышат.
Ар бир сабакта бош убактыңызды бөлүңүз. Окуучуңузга аспап менен үн чыгаруунун ар кандай жолдорун көрсөтүңүз жана аларга аспапты ойнотуунун жаңы жолдорун табууга эркиндик бериңиз
Метод 3 3: Практика ноталары жана аккорддор
Кадам 1. Таразадан ноталарды табуу үчүн таразаларды колдонуңуз
Таразалар жаңы окуучуларга ноталардын кантип агып, бири -бирине байланышы бар экенин үйрөтүүгө жардам берет. Таразалар музыканын курулуш материалы болуп саналат жана окуучунун ырларды үйрөнүүсүн жеңилдетет.
Жаңы баштагандар таразаларды кызыксыз деп эсептешет. Алардын маанилүүлүгүн баса белгилеп, алар менен иштөө үчүн бир аз убакыт бөлүңүз, бирок сабактарыңыздын чоң бөлүгүн таразага көндүрүүгө жумшабаңыз
Кадам 2. CAGED системасы менен аккорддорду киргизүү
CAGED тутумундагы аккорддор C, A, Am, G, E, Em жана D. болуп саналат.
- Бул системаны үйрөтүүнү баштоо үчүн Интернетте көптөгөн бекер ресурстар бар.
- Сиздин студент бул аккорддорду үйрөнгөндөн кийин, алар миңдеген 3 жана 4 аккордуу популярдуу ырларды ойной алышат.
3 -кадам. Арпеджио менен манжалардын жөндөмдүүлүгүн түзүңүз
Жаңы баштагандардын көбү гитарада ойноо үчүн манжаларында күч топтоого муктаж, бирок манжанын негизги көнүгүүлөрү монотондуу болушу мүмкүн. Arpeggios таразаларды күчөтөт, ошондой эле гитаранын таасирдүү сололоруна негиз түзөт, андыктан үйрөнчүктөр аларды ойногондон ырахат алышат.
- Сиз альтернативдүү терүүнү колдонушуңуз керек болгондуктан, арпеджио менен машыгуу эки колуңузга күч жана эпчилдик берет.
- Студентиңизди жайыраак баштап, тезирээк жана ылдамыраак ойноонун үстүндө иштеңиз. Бул ылдамдык жана эптүүлүк гитаранын башка аспектилерине которулат.
Метод 4 4: Популярдуу ырларды үйрөтүү
Кадам 1. Окуучуңуздан кандай ырларды ойногусу келгенин сураңыз
Жаңы баштагандар билген жана сүйгөн ырларын тез ойното алса, үйрөнүүгө көбүрөөк кызыгышат. Көптөгөн популярдуу ырлар салыштырмалуу жөнөкөй түзүлүшкө ээ. Сиздин студент ойногусу келген татаал ырлар үчүн, оригиналга окшош угулган жөнөкөйлөтүлгөн адаптацияларды издеңиз.
Окуучуну сүйүктүү ырларынын тизмесин түзүп, интернеттен издеңиз. Аккорддорду колдонгон ырларды окуучуңуз мурунтан эле билет жана аларды ошол ырлар менен машыктырыңыз
Кадам 2. Негизги страмминг үлгүлөрүн колдонуңуз
Көңүл бурулган колго көп көңүл бурулганы менен, гитарада ойногонду үйрөнүүнүн чоң бөлүгү. Башталгыч ылдый өйдө-ылдый үлгүсүн колдонуп, көптөгөн популярдуу ырларды ойното алат.
Баштоочу үчүн кошумча ырларды ача турган башка негизги струминг үлгүлөрү бар
3-кадам. Популярдуу 3- жана 4-аккордуу ырларды табыңыз
Көптөгөн популярдуу ырларда 3 же 4 салыштырмалуу кеңири таралган аккорддор гана колдонулат. Окуучуңуз үйрөнгөн аккорддорду колдонгон ырларды интернеттен издеңиз. Эгер сиз окуучуңузга жаккан музыканын түрлөрүн билсеңиз, анда алар ойногонду үйрөнүүгө көбүрөөк кызыккан ырларды таба аласыз.
- Бул ырлардын көбү, мисалы, "Free Falling", Том Петти же "Lay Down Sally", Эрик Клэптон, CAGED системасында 3 гана аккордду колдонушат.
- Студентиңиз прогрессти жакшыраак көрүп, салыштырмалуу тез белгилүү популярдуу ырларды ойноп баштаса, андан ары кетүүгө түрткү болот.
