Эгерде сиз чебер пианист болсоңуз, жеке көрсөтмө пайдалуу жана кирешелүү бизнес болушу мүмкүн. Фортепиано студиясын баштоо оор тапшырма болушу мүмкүн, бирок эгерде сиз кылдат план түзүп, реалдуу күтүүлөрдү сактасаңыз болот. Сиз жаңы аракеттериңиз үчүн бардык логистиканы иштеп чыкканыңыздан кийин, эффективдүү мугалим болуу студенттериңиздин жашоосуна кызыгуу көрсөтүү, ар бир студент үчүн жеке сабак пландарын иштеп чыгуу жана бул кооз аспапты үйрөнүүнү жагымдуу процесске айлантуу сыяктуу оңой.
Кадамдар
3төн 1 бөлүк: Пианинону билүү
1 -кадам. Пианинодо көп ойногонду үйрөнүңүз
Фортепиано үйрөтүү - бул чебер жумуш! Эгерде сизде чоң оюн тажрыйбасы болбосо, студенттерди тартуу жана окутуу кыйын болот. Эгерде сиз көптөн бери фортепианодо ойноп келе жатсаңыз жана репертуарыңыздын астында болсоңуз, балким сиз буга чейин окутууга квалификациялуусуз. Бул сиздин көндүмдөрүңүз жаңы жана заманбап болуп турушу үчүн, дагы эле күн сайын фортепианодо ойноо менен машыгууңуз керек.
Эгерде сиз жогорку оюн чеберчилигине ээ болсоңуз, сөзсүз түрдө диплом талап кылынбайт. Бирок, ийгиликтүү фортепиано мугалимдеринин көпчүлүгү фортепиано боюнча бакалавр даражасына барабар фортепиано педагогикасы боюнча курстук даярдыктан өтүшөт (инструкция)
Кадам 2. Сиз үйрөтүүгө квалификациялуу пианино музыкасынын жанрларын жарнамалаңыз
Классикалык ыкмаларды үйрөнүү жалпы ойноо чеберчилигин жогорулатуу үчүн пайдалуу жана концерттик пианисттерге же болочок мугалимдерге керек. Бирок, эгерде сиздин студент классикадан тышкары джаз музыкасын ойногусу келсе жана сиз джаз пианинодо ойногонду билбесеңиз, анда алар үчүн эң жакшы мугалим боло албайсыз.
Кадам 3. Музыкалык теорияңызды тазалаңыз
Кээ бир студенттер досторуна сүйүктүү эстрадалык ырларын көрсөтүү үчүн фортепиано боюнча сабак алышса, башкалары бир күнү карьера жасоо үчүн фортепиано үйрөнүшү мүмкүн. Кандай болбосун, таразалардын, аккорддордун, интервалдардын, клифтердин, метрдин, фразалардын жана гармониянын техникалык билимдерин түшүндүрүп, көрсөтө алуу алардын музыкалык өнүгүүсү үчүн абдан маанилүү.
Эгерде сизде музыка теорияңыз жетишпейт деп ойлосоңуз, анда жардам бере турган көптөгөн ресурстар бар, бирок Курсера же Николас Картердин "Музыка теориясы: Абсолюттук башталгычтан Экспертке чейин" китеби боюнча музыка теориясынын курсу же теориялык жөндөмүңүздү жеткиликтүү түрдө жакшырта аласыз
Кадам 4. Кесиптик өнүгүүгө инвестиция салуу
Бул өзүңүздөн алда канча алдыңкы мугалимдерден жеке сабактарды алуу, музыканы окутуу боюнча адабияттарды окуу, концерттерге катышуу, машыгуу жана жаңы репертуарды үйрөнүү, же илхам алуу үчүн интернетти же YouTubeду кароо. Жакшы мугалим да жакшы окуучу экенин унутпаңыз.
Башка мугалимдер менен байланышуу үчүн жергиликтүү, мамлекеттик же улуттук музыка мугалимдеринин ассоциацияларына кошулуңуз жана окутуунун жаңы ыкмалары жана басылмалары жөнүндө кабардар болуңуз. Сиз ошондой эле ар кандай педагогикалык ыкмалар жөнүндө билип, өзүңүзгө жана студенттериңизге эң ылайыктуу деп ойлогон ыкманы тандасаңыз болот
3төн 2 бөлүк: Сабактарды пландаштыруу
Кадам 1. Убактыңызга жараша бизнес -план түзүңүз
Эгерде сиз музыкалык инструкцияны толук убакыттагы кесипке айландырууну пландап жатсаңыз, кылдат бизнес-план абдан маанилүү. Эгерде сиз окутууңузда көбүрөөк хобби болсоңуз, анда дагы эле даярданууңуз керек болот, бирок студияңыздын көлөмүнө жараша азыраак убакыт жана күч талап кылынышы мүмкүн.
Кадам 2. Сиздин ченди коюңуз
Жаңы баштагандар үчүн сабактар адатта 30 мүнөткө созулат жана студент чоңойгондо же көндүмдөргө ээ болгондо бир саатка чейин көбөйөт. Эгерде сизде педагогикалык тажрыйба жок болсо, бирок фортепианодо чебер болсоңуз, анда 30 мүнөттө 15-20 доллар же саатына 30-40 доллар алуу туура болот.
- Эсиңизде болсун, сиз төлөгөн тариф көптөгөн факторлорго, анын ичинде билим берүү тегиңизге, ойноо жана окутуу тажрыйбаңызга, студенттериңиздин маалымдамаларына жана сиз жашаган шаарга көз каранды.
- Тажрыйба топтогондон кийин, жыл сайын тарифтериңизди бир аз жогорулатуу сунушталат. Маанилүү тажрыйбасы жана чеберчилиги бар фортепиано мугалимдери 30 мүнөтүнө 60 долларга чейин же саатына 120 долларга чейин акы алышат.
- Сабактар үчүн бир сессиянын курсунун ордуна батир, ай сайын төлөм алыңыз. Бул сабактарды өткөрүп жиберүүнү болтурбоо үчүн жана өтпөгөн сабактардын ордун толтуруу каалоосун жогорулатат.
3 -кадам. Окутууга жер табыңыз
Көптөгөн мугалимдер сабактарды өз үйлөрүндө өткөрүп жатышса, сизде студенттин үйүнө саякат жасоо мүмкүн, эгерде аларда акыркы кездерде сапаттуу пианино болсо. Сиз ошондой эле музыкалык дүкөндөн же коомдук борбордон ижарага ала аласыз. Таза, меймандос жана үйрөнүүгө өбөлгө түзүп, кирешеңизди керектүү өлчөмдө сактоого мүмкүндүк бере турган мейкиндикти колдонууну унутпаңыз.
Эгерде бар болсо, саякаттын убактысын жана баасын сиздин төлөмдөргө эске алыңыз
Кадам 4. Сиз үйрөтө турган фортепианонун деңгээлиндеги китептерди сатып алыңыз
Жаңы баштагандар үчүн кээ бир чоң наамдарга Альфреддин Фортепианонун Негизги Китеп Китептер Сериясы, Бастиен Фортепианосунун Негизги Деңгээли жана Хал Леонард Пиано Методдору Китеби кирет. Сиз китептердин көчүрмөсүн студенттерге сатсаңыз да, алар өздөрүнүн жеке көчүрмөлөрүн сатып алганы жакшы, алар өздөрүнүн ноталарын сабактардын ноталары жана кеңештери менен белгилеши үчүн. Студенттерге берген китептерди дайыма алмаштырып туруу да көп убакытты талап кылат.
Жакшы иштелип чыккан ыкманы колдонуңуз, мисалы, Сузуки методу, эгер сиз анын окуусун жактырсаңыз же баштоо үчүн жер табууда кыйналып жатсаңыз. Кээ бир методологиялар коммерциялык максатта үйрөтүлө электе расмий тастыктоону талап кылат, андыктан бул ыкманы педагогикаңызда колдонуудан мурун сертификаттоо чыгымдарын жана талаптарын изилдеңиз
Кадам 5. Студияңыздын саясатын жазыңыз
Студияңыз үчүн саясаттын толук тизмесин түзүңүз, анын ичинде төлөмдөрдүн графиги жана суммалары, аба ырайы жана майрамдардын жокко чыгарылышы, сабактын макияждары, сабактардын токтотулушу жөнүндө билдирүү, катышуу жана практика күтүүлөрү. Муну окуучуларыңыздын ата -энелери менен биринчи сабакта бөлүшүңүз жана окуучу да, алардын ата -энелери да сиздин бардык саясатыңызды түшүнүшүнө кам көрүңүз.
Кадам 6. Интернетте, басма сөздө жана жеке кызматтарыңызды жарнамалаңыз
Жарнакты жергиликтүү кагазыңызга, CraigsListке жана үйдүн сыртында сабак өткөрүп жатсаңыз, сиз үйрөтө турган имараттын ичине коюңуз. Эс алуу борбору, чиркөө же китепкана сыяктуу жергиликтүү жамааттын имараттарында жарнак тактасына баракчаларды коюуну сураныңыз. Пианино үйрөтүп жатканыңызды билгендердин баарына айтып бериңиз жана учурдагы студенттер үчүн жолдомо арзандатуусун сунуштаңыз. Сиз үйрөтүүгө жөндөмдүү болгон жаштарды жана жанрларды жарнамалаңыз.
- Жергиликтүү мектептин музыка мугалимдерине кайрылыңыз. Өзүңүздү тааныштырып, бекер семинарларды жана концерттер менен мюзиклдерди коштоону сунуштаңыз. Студенттерин сизге фортепиано сабагына жөнөтүүсүн талап кылуунун ордуна, алардын программасына жардам берүүнү каалаарыңызды баса белгилеңиз.
- Адамдарга өз аймагынан музыка мугалимдерин табууга жардам берүү үчүн атайын иштелип чыккан вебсайттарда жарнак бериңиз (https://takelessons.com/ сыяктуу), бирок кызматтарыңызды жайылтуу үчүн акы төлөшүңүз керек экенин билиңиз.
3төн 3 бөлүк: Студенттериңизди окутуу
Кадам 1. Персоналдаштырылган сабактарды кылдат пландаңыз
Сиздин сабактарыңыз ар бир студентке ылайыкташтырылышы керек, алардын учурдагы чеберчилик деңгээлин, максаттарын жана жумалык графигин эске алуу менен. Бул сиз сабак пландарын кайра колдоно албайсыз дегенди билдирбейт, бирок ар бир окуучуга башкача мамиле керек болот. Сабактарыңыздын пландарын алардын практикалык иштеринин айланасында жетектеңиз, алар аткара турган иштердин тизмеси болушу мүмкүн, же сиз өзүңүздүн студентиңиз менен күн сайын өзгөрүп турган салттарды түзө аласыз. Ар бир сабакта алар эмнени күтө алары жөнүндө ырааттуу болгула.
Кадам 2. Сабактарыңызды жылытуу менен баштаңыз
Натыйжалуу жылытуу оюндарга колду жай жылытууну жана бошоңдотууну камтыйт. Таразаларды, арпеджиолорду, кулактарды машыктырууну жана аккорд прогрессиясын камтыган техникалык көнүгүүлөрдү колдонуңуз. Студенттериңиз сизге үйдө кантип жылынарын көрсөтүшсүн. Эгерде алар ысып кетишсе, тактыгын жакшыртуу үчүн жайлап, колдорду коопсуз жылыткыла.
Баардык музыкада кездешкендиктен, көтөрүлүүчү жана төмөндөгөн масштабдарды жана арпеджиолорду камтуу маанилүү. Ошондой эле, сабакты кийинчерээк кичинекей таразада калтырбаңыз - кулактын убакыттын өтүшү менен ар бирин таанууга үйрөтүлүшү үчүн башынан баштап чоң жана кичинесин үйрөтүү эң жакшы
3 -кадам. Өткөн сабактын темаларын карап чыгуу
"Тема", адатта, студенттин сабак китебинен иштеп жаткан бөлүгү, бирок сиз ошондой эле белгилүү бир калыпты бургулоо үчүн колдонулган этюддарга же кичинекей музыкага көңүл бурсаңыз болот. Бул кээде сабактын бардык убактысын алышы мүмкүн, бирок бул тынчсызданууга негиз жок.
Башка темалар техникалык же музыкалык маселелерди жана динамиканы, ыргакты же ойноо теңдигин камтыган нюанстарды камтышы мүмкүн
Кадам 4. Жаңы материалды жай киргизүү
Жаңы бөлүктүн негизги колтамгасын ар кандай метрлерде жана темптерде ойнотуу менен өтүңүз. Алар бир убакта музыканын кичинекей, логикалык бөлүмүнө көңүл буруп, чыгарма аркылуу иштеши керек. Андан кийин алар бирдиктерди бириктирип, өтүүнү практикалашат.
- Студенттерди эртерээк кыйын көндүмгө түртпөңүз. Анын ордуна, жаңысына өтүүдөн мурун учурдагы чеберчиликти кайра -кайра жана ырааттуу түрдө көрсөтүүгө болооруна ынангыла.
- Мезгил -мезгили менен студентиңиз менен катташып туруңуз. Алар иштеп жаткан нерселерине канааттанган жокпу деп сураңыз, эгер андай болбосо, окуучунун жана алардын ата -энелеринин өтүнүчтөрүнө ачык болуңуз. Кайталануу маанилүү, бирок зеригүү шыктанууну басаңдата алат.
5 -кадам. Музыка теориясын бардык нерселериңизге жумшаңыз
Сабак учурунда теория темалары боюнча аларды викторина кылыңыз, ошондо алар өз билимдерин аспаптарына колдоно алышат. Мисалы, эгер сиз аларга интервалдар жөнүндө үйрөтүп жатсаңыз, алардын үзүндүлөрүнөн эки нотаны биринин артынан бирин ойнотуп, интервалга ат коюңуз. Музыкалык теория жөнүндө сөз болгондо, туура музыкалык жазууну колдонгонуңузга ишениңиз, анткени сиз студенттериңиз акыры баракка карап эле музыканын өзгөчөлүктөрүн жана үлгүлөрүн аныктай алышын каалайсыз.
Прогрессти оозеки ырастоону жана түшүнүктөрдү жакшы өздөштүрүүнү сунуштоо менен окуу теориясын кызыктуу кылуу маанилүү. Кичинекей студенттер өздөштүргөн музыканын беттериндеги момпосуйларга же стикерлерге жакшы жооп беришет
Кадам 6. Практика жана прогресс үчүн акылга сыярлык күтүүлөргө ээ болуңуз
Кээ бир студенттер машыгууну жакшы көрүшөт жана тыныгуу алуу кыйынга турат. Башка студенттер практикага каршылык көрсөтүшөт, анткени ал кайталанат жана өркүндөтүү үчүн өз жерлерин баса белгилейт. Студенттериңизди окуу стили үчүн жаман сезбеңиз, бирок тез -тез жана жакшы машыгуу реалдуу прогресстин ачкычы экенин баса белгилеңиз.
7 -кадам. Окуучуларыңызды тез -тез кубаттап, чыдамдуу болуңуз
Кечиримдүү эмес, ийкемсиз жана орой мугалимдер кээде окуучуларды музыканы таптакыр таштап, ага карата жек көрүүчүлүктү пайда кылышы мүмкүн, андыктан ар дайым сиздин сөздөрүңүз менен иш -аракеттериңиз кандай болуп жатканын билип туруңуз. Бул сиздин милдетиңиз, башкача эмес, студенттин муктаждыктарына ылайыкташтыруу.
Эч качан окуучуну ойноо жөндөмдүүлүгү үчүн баалабаңыз, анткени бардыгы бир убакта башталгыч болушкан. Бирок, эгерде студент сабак учурунда же машыгуу учурунда көңүл бурууга толук инвестицияланбагандыгын көрсөттү, анда алар үчүн фортепиано алар үчүн туура ишпи же жокпу, ата -энелери менен сүйлөшүүгө убакыт келип жетиши мүмкүн
Кеңештер
- Окуучуларыңыз менен таанышыңыз. Сабактарды алардын жашоосу тууралуу достук суроолор менен баштаңыз, анын ичинде "Кандайсыз?", "Күнүңүз кандай өттү?" Же "Мектепте кызыктуу бир нерсе үйрөндүңүзбү?" Бардык предметтер боюнча мугалимдер окуучунун жашоосуна терең таасир эте алышат, андыктан кам көрүү жана кызыгуу көрсөтүү маанилүү.
- Музыканы формалдуу нотада жазууну үйрөнүү музыканын бардык мансаптары үчүн маанилүү, бирок бул түйшүктүн кереги жок. Классикалык изилдөөлөрүнөн тышкары, сиздин жана студентиңиздин сүйүктүү эстрадалык ырларын которуу (жазуу) кызыктуу болушу мүмкүн. Муну сабакта сынап көрүүдөн мурун өз алдынча машыгыңыз.
- Ийгиликтүү мугалим болуу үчүн, музыкалык түшүнүктөрдү ырааттуулук менен үйрөтүү жана колдордун техникалык жөндөмүн жана түзүлүшүн кантип өстүрүү керек.
- Эгерде сиздин студентиңиздин чеберчилиги сиздикинен ашып кетсе жана аларды үйрөтө турган эч нерсеңиз жок болсо, муну мойнуңузга алсаңыз болот, ошондо алар каалагандай окуусун уланта алышат.
