Сиз балетти ушунчалык жакшы көрөсүзбү, сабак бүткөндөн кийин да бийлөөнү каалайсызбы? Эгерде сиз балет сабагынан жетише албасаңыз, анда балетке үйрөтүү бийге болгон сүйүүңүздү башкалар менен бөлүшүүгө мүмкүндүк берет.
Кадамдар
4 ичинен 1 -бөлүк: Окутууга квалификациялуу болуу
1 -кадам. Балет техникасы менен терминологиясын өздөштүрүңүз
Башкаларды үйрөтүүдөн мурун, сиз өзүңүздүн тажрыйбалуу, тажрыйбалуу бийчи болушуңуз керек. Каалаган балет мугалимдери адегенде квалификациялуу балет мугалими менен бирге окуган студент катары жылдарын өткөрүшү керек.
Кадам 2. Балетке үйрөтүү үчүн илимий даражага же сертификатка ээ болуңуз
Ал тургай, тажрыйбалуу бийчилер студенттерге маалыматты кантип бөлүштүрүүнү үйрөтүшпөсө, мыкты мугалим боло алышпайт. Мындан тышкары, студенттердин физикалык коопсуздугу үчүн, сиз туура окутуунун жолун билишиңиз маанилүү. Кайда окуткусу келгениңизге жараша, сизге ар кандай квалификация талап кылынат. Мектептер бий боюнча дипломду талап кылат, ал эми көпчүлүк студиялар жана эс алуу борборлору андай эмес.
- Колледж даражалары бий жана балет боюнча жеткиликтүү. Сиз педагогикага, спектаклге же хореографияга басым жасоо менен балет боюнча магистрдик программаларды бүтүрө аласыз.
- Эгерде сиз балеттин алдыңкы класстарын үйрөткүңүз келсе, көп аткарган жана үйрөткөн чебер мугалимдер менен бирге окуңуз.
3 -кадам. Компетенттүү балет мугалимдеринин окутуу стилдерин байкаңыз
Сабактарды байкоо үчүн бий мектептеринен уруксат сураңыз. Мугалим менен окуучулардын өз ара аракеттешүүсүнө, ошондой эле окуучулардын кызыгуусун арттыруучу конкреттүү окутуу ыкмаларына көңүл буруңуз.
4төн 2 бөлүк: Окутуу чеберчилигиңизди өркүндөтүү
Кадам 1. Балетке үйрөтүүдө так жана кыска сүйлөңүз
Натыйжалуу баарлашуу - ар бир мугалим үчүн маанилүү көндүм. Студенттериңиз тезирээк үйрөнүп, сабактан ырахат алышат, эгерде сизди түшүнүшсө жана түшүнүшсө.
- Балет кыймылдарынын аталыштарын айтыңыз. Окууну күчөтүү үчүн аларды ар бир жолу кайталаңыз. Балет сабагы учурунда кеңири түшүндүрмөлөрдү чектеңиз. Студенттер кыймылдарды өзүлөрү көрүп жана жасоого аракет кылуу менен көбүрөөк маалымат алышат.
- Керек болсо кыска метафораларды колдонуңуз. Образга муктаж студенттер үчүн балет кыймылдарын жалпы образдарга окшоштургула. Жаныбарлардын кыймылын жана жаратылыштын көрүнүшүн изилдеп, аларды бий кыймылынын метафорасы катары оозеки билдирүү.
2 -кадам. Ишенимди жана шыктанууну көрсөтүңүз
Сиздин ишенимиңиз даярдыктан келип чыгат. Бирок, эң даяр мугалим деле биринчи жолу сабак берип жатканда тынчсызданышы мүмкүн. Окутууга жөндөмдүү экениңизди жана кайталап машыгуу менен сиздин окутуу жөндөмүңүз бекемделээрин унутпаңыз. Студенттериңизди сабырдуулукка жана окуу процессинен ырахат алуу үчүн бий формасына болгон кумарыңызды колдонуңуз.
3 -кадам. Балетке ылайыктуу кийим кийиңиз
Эгерде бий студиясында окуучулар үчүн кара көйнөк, кызгылт колготки жана балет бут кийими сыяктуу катуу дресс -код болсо, жакшы үлгү көрсөтүү үчүн ошол эле кийимди карманыңыз. Коомдук борборлордо көбүнчө бий кийимиңизде бошоңдугуңуз кабыл алынат. Бул өзүңүзгө ыңгайлуу болгон машыгуу кийимдеринин пайдасына леотарттан баш тартууну билдириши мүмкүн.
4төн 3 -бөлүк: Сабак пландарын түзүү
Кадам 1. Узак мөөнөттүү планды белгилеңиз
Эгерде студенттер сабакка үзгүлтүксүз катышууга милдеттүү болгон шартта сабак берсеңиз, бүт программа боюнча план түзүңүз. Негизги балет позицияларынан баштаңыз жана программанын аягына чейин тартылган бийлердин ырааттуулугун үйрөтүңүз. Сиз ар дайым бир бий деңгээлин үйрөтүүчү бий студиясында, сиздин класстын катышуучулары күнүмдүкүнөн айырмаланышы мүмкүн, андыктан сиз буга ылайыкташуу үчүн башка план түзүшүңүз керек болот.
2 -кадам. Ар бир классты түзүңүз
Балет сабактарында пол боюнча кыймылдар жана бөлмөнүн борборунда аткарыла турган ырааттуулук бар. Студенттер бир класстан экинчи класска чейин эмнени күтө турганын билиши үчүн бул структураны бекем карманыңыз. Ар бир көнүгүү күчтү, тең салмактуулукту жана координацияны өнүктүрүү үчүн кийинкиге негизделет.
- Эч кандай булчуңдарды тартпаш үчүн, алгач жылуу жана жайганууга көп убакыт бөлүү маанилүү.
- Негизги балет классы: Барре, Стреч, Адажио, Аллегро.
- Балет классы үчүн бардык көнүгүүлөр: Балет Барре, Барре Стреч, Адажио, 5 -тен Тендус, Пируэт Комбинациясы, Борбордо секирүү, Петит Аллегро, Вальс, Гранд Аллегро, Урмат.
Кадам 3. Ылайыктуу балет музыкасын тандаңыз
Музыка бийдин абдан маанилүү бөлүгү. Сиз тандаган ырлар хореографияңызда колдонгон бий кыймылдарынын түрүн аныктайт.
- Балет классындагы компакт -дискти сатып алыңыз. Музыканы онлайн сатып алыңыз же музыка дүкөнүнө баш багыңыз. Сунуштарды балет мугалимиңизден сураңыз.
- Өзүңүздүн CD түзүңүз. Тиешелүү темп, маанай жана ритм менен музыканы кыймылдарга жана чеберчилик деңгээлине дал келүү үчүн тандаңыз.
4 -кадам. Хореограф бий
Ар кандай бий сабагынын кызыктуу бөлүгү - бул музыкага үйрөнгөн кыймылдарыңызды хореографиялык бийге коюу. Балет мугалими катары бийди хореография кылуу сиздин колуңузда болот, бул жөн гана көңүл ачуу үчүнбү же спектакль үчүнбү, өзүңүздүн бийиңизди хореографиялоо.
- Сиз хореографиялык бийди жатка билсеңиз, сабак өтүү бир топ жылмакай болуп кетет.
- Өзгөрүүгө ачык болуңуз. Студенттериңиздин бири бийге жаңы идея же кыймыл алып келиши мүмкүн, бул сонун кошумча болот. Дуэт же соло боюнча иштеп жатканда, бийчинин муктаждыктарын же каалоолорун канааттандыруу үчүн ийкемдүү болуп, хореографияны жекелештире аласыз.
- Өзүңүзгө чынчыл болуңуз. Сиздин уникалдуу стилиңиз бийди сонун кылат. Өзүңүзгө ашыкча басым жасабаңыз. Бий кызыктуу болушу керек!
4 ичинен 4 -бөлүк: Студенттер үчүн турак жай
1 -кадам. Сабактын планын студенттердин жашына жана жөндөмдүүлүгүнө жараша түзүңүз. Балдарга эс алуу балетин үйрөтүп жатсаңыз, алардын көңүлүн буруу жана кызыктуу класс түзүү жөндөмүңүз балет техникасын өздөштүрүү сыяктуу маанилүү болот
Эски, тажрыйбалуу студенттер көп көңүл ачуунун кажети жок жана сиз менен тезирээк ээрчише алышат.
Кадам 2. Окутууңузду көпчүлүктүн чеберчилик деңгээлине багыттаңыз
Студенттердин көпчүлүгүнүн темп менен кыймылдаңыз.
- Тыныгуу учурунда же сабактан кийин жайыраак окуучулар менен өз алдынча иштөө. Эгерде бар болсо, жайыраак студенттерди башка тиешелүү деңгээлдеги класстарга сунуштаңыз.
- Дагы өнүккөн студенттерди чакырыңыз. Эгерде класс 2 бурулуш жасаса, мисалы, алдыңкы окуучулардан 3 же 4 бурулуш жасоону сура.
3 -кадам. Жалпы оңдоолорду жана варианттарды бериңиз
Дайыма эле өркүндөтүлбөгөн студенттерге кайрылбаңыз. Толук топко оңдоолорду же альтернативдүү кадамдарды берүү окуучуларды өзүнчө сезбестен жөнгө салууга мүмкүндүк берет.
Кеңештер
- Ар дайым позитивдүү жана шыктандыруучу болуңуз.
- Эч качан ачууга алдырбаңыз, кыйкырбаңыз же студенттерге жамандык кылбаңыз.
- Окуучуларга урматтоо менен мамиле кылыңыз.
Эскертүүлөр
- Бийлегенге чейин созууга жана жылынууга көп убакыт бөлүңүз.
- Билими жок мугалимдер окуучуларына физикалык жактан зыян келтириши мүмкүн.
